2022年苏教小学音乐六下《第二单元溯流探源》教案 （公开课获奖） (2).docVIP

第二单元 溯流探源 教学目标： 在欣赏歌剧《北风吹》、钢琴独奏曲《向阳花》、小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》、越剧选段《楼台会》，演唱河北民歌《小白菜》以及苏北民歌《李玉莲调》等音乐活动中，感受民歌特点。找出经音乐家加工后的音乐作品在音调上与民歌的异同，了解中国歌剧音乐、钢琴独奏作品等与民歌、戏曲等之间密切的联系。 通过听赏对比和演唱俄罗斯民歌《夜歌》、苏格兰民歌《苏格兰的蓝铃花》，听赏弦乐四重奏《如歌的行板》和管弦乐作品《在钟表店里》，了解外国音乐作品中运用当地优秀 民歌进行创作的情景。 能在聆听、演奏作品以及识读乐谱的过程中，发现曲调中的民间音乐素材，并运用已有的知识进行辩别，找出旋律异同之处。 能较流畅地演奏口琴曲《快乐的流浪者》。 教学的重点、难点： 了解民歌的特点，感受民歌特点。 了解音乐知识“夜歌” 、越剧、歌剧 教时安排：四教时 第一教时 教学内容： 听：北风吹 唱：小白菜 动：听一听，比一比 教学的重点、难点 了解民歌的特点，感受民族风情，并有感情地演唱民歌 教学过程 师生问好 发声练习 复习巩固上节课歌曲 复习民歌的特点：。民歌起源于劳动，产生在劳动人民的社会实践中，它经过广大人民群众口头传唱、广泛流传和集体加工而形成，是人民群众集体智慧的结晶。民歌的特点是用朴实洗炼的语言、生动形象的比喻，塑造出鲜明的艺术形象，深刻地表达人民群众的思想感情和愿望，反映着时代的