2022年人教版（新起点）英语六上Unit 1《In China》（Story Time）教案.docVIP

Unit1 Story Time教学设计 【内容来源】人民教育出版社〔一起点〕六年级上册Unit1 In China 【课 时】Story Time 一、教学目标 1. 能够在教师的引导下，借助图片和其他阅读策略读懂本单元的故事，完成B项的句子排序，并尝试复述故事。 2. 能够通过小故事的学习，了解春节文化和习俗。 二、教学建议 读前活动 1. 播放视频 讲授新课前，教师可以播放一些反映中国春节习俗的视频或画面。播放完毕后提问学生：What festival is it 待学生说出答案后，教师进一步就春节的话题提问学生，如：What do we eat What do you do at Spring Festival How do you decorate your house at Spring Festival 2. 自由谈话 教师问学生是否知道“过年〞的来历，请了解的学生简单介绍一下。这样可以进一步引出本节课的主题。 Tip:由于此故事是中国的传统故事，因此很多学生能理解故事大意。教师不用担忧提问过多，这些问题反而可以激活学生已有的知识，并活泼课堂气氛。教师还可以提示学生，本节课大家就有时机用英文来学习有关“过年〞的故事。 读中活动 1. 看图描述，预测故事 教师依次出示故事中的六幅插图，请学生看图描述。在学生描述的同时，教师适时将重要的生词板书在黑板上，如：Nian