2022年人教版（新起点）英语四上Unit 1《Sports and Games》第2课时教案.docVIP

Unit1 第2课时教学设计 【内容来源】人民教育出版社〔一起点〕四年级上册Unit1 Sports and Games 【课 时】第2课时 一、教学目标 1. 能够听懂、会说询问某人的体育锻炼习惯及特长的功能句：Do you often ... , I am. / No, I’m not. 能够初步在情境中进行口头运用。 2. 能够裉据问句写出答句。 二、教学建议 A. Look, listen and repeat. 1. 热身活动 (1) 听Lesson 1的A项录音，指读单词或短语。 (2) 词汇游戏。教师快速闪现五个关于运动的单词卡片，学生说出英文名称。 教师也可以提问：Who likes ...学生答复：I like ... 来复习词汇。 (3) 词汇运用。教师出示有关运动的照片，如：跑步、打篮球、打乒乓球等。 师生交流：What can he/she do Can he/she do it very well He/She can do it very well. He/She is good at it. 2. 呈现新的学习内容 引导学生观察A项情境图，了解功能句在生活中使用的语境，体会语言的意义。可以用以下问题引导：Who are they Where are they What are they talking about Tip:此处提问是为了培养学生的