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《陋室铭》教课简案 《陋室铭》教课简案 《陋室铭》教课简案 《陋室铭》教课简案 一、教课目的：1、知识与技术（1）文言实词、虚词的累积；（2）托物言志的手法。2、过程与方法（1）议论沟通，自主学习；（2）增强朗读，在吟诵中感悟文章主题。3、感情态度与价值观正确理解文中表现的作者的人生志趣二、教课过程1、导入新课（1）托物言志手法：《爱莲说》（2）题解：“铭”、作者。2、初读课文，读顺句子（1）教师范读；（2）学生自由朗诵；（3）学生齐读3、二读课文，梳理字句。（1）学生借助说明，读出疑点（2）齐读激发，议论疑点（3）讲清字句，翻译课文。（4）齐读课文，稳固理解。4、三读课文，领会感情、手法。（1）要旨、构造。（2）感情理解 （3）语言手法研究。5、背诵比赛，记忆字句。6、当堂练习，实时稳固附板书： 陋 室 铭（文体） 刘禹锡（唐，梦得） 自然环境优美斯是陋室，唯吾德馨 来往人物不俗 何陋之有 生活情味文雅 不慕荣利，安贫乐道类比 托物言志 类比 2019-07-30 一、教课目的：1、知识与技术（1）文言实词、虚词的累积；（2）托物言志的手法。2、过程与方法（1）议论沟通，自