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第 PAGE \* Arabic 1 页/ 共 NUMPAGES \* Arabic 3 页 地球物理传感器原理 一、课程说明 课程编号：010324Z10 课程名称：地球物理传感器原理/ Principle of Geophysical Sensors Instrumentation 课程类别：专业课程 学时/学分：32/2 先修课程：数字电子技术、模拟电子技术、地球物理学概论 适用专业： 地球物理学 教材、教学参考书： ，2017，地球物理传感器原理（自编教材）. John G. Webster and Halit Eren, 2014, The measurement instrumentation and sensors handbook, second edition, CRC Press, New York. Robert B. Northrop, 2014, Introduction to instrumentation and measurements, third edition, CRC Press, New York. Jens Havskov and Gerardo Alguacil, 2010, Instrumentation in earthquake seismology, Springer, Netherlands. 二、课程设置的目的意义 地球物理传感器是地球物理学家的“眼睛”和“耳朵”，它将地球物理学家要观测的物理信号转换成地球物理数据采集系统可处理的测量信号。地球物理传感器直接决定了地球物理仪器的性能和探测能力，是地球物理仪器极端重要的部分。 三、课程的基本要求 通过本课程的学习，要求学生掌握地球物理传感器的基本原理及设计方法，包括磁场传感器、重力传感器、电场传感器、地震传感器和有源传感器；以及与传感器有关的测量原理，包括测量的基本理论、传感器的响应特征等。通过实验，要求学生掌握地球物理传感器的设计方法和主要测试手段。 四、教学内容、重点难点及教学设计 章节 教学内容 总学时 学时分配 教学重点 教学难点 教学方案设计（含教学方法、教学手段） 讲课 (含研讨) 实践 第1章 测量误差与测量标准 2 2 测量误差的 来源 测量标准 多媒体讲授 第2章 仪表工作模式 2 2 调零式仪表的工作原理 调零式仪表工作过程 多媒体讲授 第3章 仪表静态特征与动态特征 4 4 阐述仪表静态特征的主要指标及表征仪表动态的模型 仪表动态特征的数学模型及分析 多媒体讲授 第4章 磁场传感器 8 6 2 感应式磁场传感器、磁通门磁场传感器和质子式磁场传感器 感应式磁场传感器的设计 讲授+实验 第5章 地震波传感器 4 2 2 地震检波器类型及原理 地震检波器 原理 讲授+实验 第6章 重力传感器 4 2 2 相对式重力传感器和绝对式重力传感器 超导式重力 传感器 讲授+实验 第7章 电场传感器与有源电磁传 感器 4 2 2 地质雷达、瞬变电磁仪 地质雷达探测原理 讲授+实验 五、实践教学内容和基本要求 序号 实验内容 实验学时 实验地点 实验设备 实验一 质子式磁场传感器设计与验证 1 米塔尔107 漆包线、矿泉水瓶、电子元器件、面包板、电源、万用表、电烙铁、示波器、质子式磁力仪 实验二 弹簧式重力传感器分析 2 米塔尔107 重力仪 实验三 地震检波器分析 2 米塔尔107 检波器、LCR电桥、万用表、示波器、信号发生器 实验四 电场传感器指标测定 2 米塔尔107 铜电极、不极化电极、万用表、LCR电桥 实验五 感应式磁场传感器制作与测试 1 米塔尔107 漆包线、矿泉水瓶、电子元器件、面包板、电源、万用表、电烙铁、示波器、感应式磁棒 六、考核方式及成绩评定 根据课程类型、课程性质、课程内容及特点，确定适合的考核内容、考核方式及成绩评定。考核内容重点考核学生获取知识的能力、应用所学知识分析问题和解决问题能力、实践动手能力和创新能力等；考核方式采用多种形式（笔试、口试、答辩、测验、论文等）、多个阶段（平时测试、作业测评、课外阅读、社会实践、期末考核等）、多种类型（作品、课堂实训、课堂讨论、社会调查、竞赛等）等全过程的考核；成绩评定加大过程考核及阶段性考核成绩比例（原则上≥40%），减少期末成绩的占分比例。 考核内容 考核方式 成绩比例（%） 备注 课堂测试 课堂笔试 20% 实验 实验报告 10% 课外阅读 论文 20% 期末考试 笔试 50% 七、大纲主撰人： 大纲审核人：