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Unit 5 our earth looks like this in space
Period 1
一、教学目标
1、词汇:能听懂、会说、认读新单词the Earth , land and river , Space Museum , the sun , stars , the moon .
2、句型:能用 “Our Earth looks like this in space. 〞 和the Earth is like a ball ,描述某物看起来像什么。
二、教学重、难点
1、重点:能用Our Earth looks like this in space .and The
is like a ball . 描述某物看起来像什么。
2、难点:〔1〕动词过去式变化的规那么,尤其是局部单词的不规那么变化。〔2〕用已有的科学知识讨论和描述太空和地球的特征。
三、教学准备
用于复习单词的卡片,用于新授单词的图片,教学录音等。
四、教学过程
Step 1 warm-up
1、师生问候
2、唱已学英语歌曲
Step 2 presentation
1、情境创设:参观科技馆
教师出示郊游的图片,一起回忆以前郊游去过的地方,激发学生的好奇心,去猜想这次郊游的地方。
T: What season is it
Ss: It’s spring .
T: What’s the weather like
Ss: It’s warm and nice .
T: Yes , A nice day !Our school outing is coming , Do you remember these places Let’t have a look !
2、New words
〔1〕教师出示太阳、月亮和星星的图片,复习单词,并引导学生猜想这次郊游要去哪儿。
T: What is this
Ss: The sun .
The moon.
T: What are those
Ss: They’re stars .
T:Look at the stars ! They are beautiful ! What
do they look like
The stars look like a lion 板书:look like
〔2〕展示图片,板书Space Museum , 带读。
〔3〕 展示图片引出句子,板书watch s film about the Earth带读.
3 、The dialogue
第一步:Read and underline the sentences
第二步: Listen and fill in the blank
第三步:Listen and repeat
Step 3 Retell the story
1、教师提供Peter两天的活动情况表格,带着学生一起回忆课文内容。然后让学生根据表格中的关键词和三幅插图,四人一组复述课文。
2、教师对学生的复述做出评价,给予肯定与鼓励,培养学生对语篇的概括与复述能力。
Step 4 Homework
1、读课文,记单词。
2、做练习〔见《练习册》〕
板书设计:
Unit 5 our earth looks like this in space
Space
Watch a film about the Earth
教学反思:
Period 2
教学目标
1、能听懂、会说、会写新单词 the Earth , land and river , Space Museum , the sun , stars the moon .
2、复习有关季节的单词spring , summer , autumn , winter .
3、复习国家名称China , Australia , England , USA .
4、学习新的国家名称New Sealand , Germany .
5、能用“Our Earth looks like this is space.〞和“The Earth is like a ball.〞描述某物质看起来像什么。
二、教学重、难点
1、重点:能熟练运用句型,阅读和理解短文。
2、难点:能借助图片阅读和理解D局部的短文。通过短文了解昼夜和四季形成的原因,以及哪些国家与中国是同一季节等知识。
三、教学准备
地球仪一个、手电筒一个、图片、单词卡片、白纸假设干、录音等。
四、教学过程
Step 1 warm –up
1 、Greetings
2 、Revison
Game :小小解说员
利用课后所搜集的有关太空的知识或图片,进行介绍,教师做出评价并进行适当的补充。
Step 2 Let’s act
1、教师拿出一个
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