2021秋五年级语文上册 第七单元 第24课 月迹习题课件1 新人教版.pptxVIP

24*　月　迹;提示：点击 进入习题。;一、给加点的多音字选择正确的读音。;2. 月亮款款地悄(　　　)没声儿地溜进来。;二、照样子写词语。;(　　　　)的骨朵儿　　 (　　　　)的女子 (　　　　)的月亮 (　　　　)的感觉; 1. 三妹说：“月亮是属于我的了！”(改为转述句) __________________________________________ 2. 月亮是长了腿的，爬着那竹帘格儿。(仿写句子) __________________________________________;1. 《月迹》的作者是__________。题目的意思是____________。 2. 课文写的是________________(时间)，几个孩童____________、____________、____________的过程。; 3. 月亮的足迹依次出现在(　　)(　　)(　　)(　　)(　　)。 A. 穿衣镜上 B. 葡萄叶儿上、瓷花盆儿上、爷爷的锨刃儿上 C. 小河里 D. 竹窗帘儿上 E. 弟弟妹妹的眼睛里;二、堂中赏月; 1. 这句话写出了月亮爬上竹帘格儿的动态变化，主要抓住了颜色的变化来写。(　　) 2. 月亮像个淘气的孩子，顺着竹帘格儿往上爬，还跑到穿衣镜上去了，这一段描写把月亮升高的过程写得既活泼又有趣。(　　);三、院中寻月; 2. 用文中合适的叠词填空。 (1)________、________等词写出了月光的美。 (2)________、________、________等词写出了月下景物的美。;四、河边寻月;2. “噢，月亮竟是这么多：只要你愿意，它就有了哩。”这句话写出了作者的独特感受，流露出的情感是(　　)。 A. 兴奋、惊喜　　　　B. 失望、难过 C. 生气、厌烦 ;神秘的耳朵 一天清晨，一个婴儿在美国纽约市一家医院里出生了。当母亲看到婴儿的脸时吓了一跳：这个婴儿生来便没有耳朵。;父母给他取名叫杰米。幸运的是，杰米的听力跟正常人一样。缺少耳朵，只是有损他的相貌，但是天真的杰米并没有意识到自己的缺陷。在父母的关爱下，他度过了快乐的童年。 当杰米7岁的时候，他开始上学了。有一天，杰米突然一头扑进妈妈的怀里，大声哭着向妈妈诉说他在学校的遭遇：“一个男孩管我叫畸形人！”听了孩子的倾诉，妈妈叹息着搂紧了杰米，她知道这孩子今后的人生将会遭遇连续不断的打击。;杰米渐渐长大了，因为没有耳朵，越发显得与众不同。同学们都很喜欢他，要不是因为相貌缺??，他也许会当上班长呢。在文学和音乐方面，他也表现出了非凡的天赋。“为什么我没有耳朵呢？”杰米经常问妈妈。妈妈安慰儿子：“不然的话，怎么把你和别的孩子区分开呢？”;终于有一天，杰米明白了自己实际上是残疾人。因为没有耳朵，他感到自卑，再也不愿去学校了，性格也变得越来越孤僻，甚至不敢走出家门。他的父母为此感到十分苦恼。杰米的父亲去请教一位熟识的医生，让医生想办法补救孩子的缺陷。“如果能得到一双耳朵的话，我可以给他做移植手术。”医生非常肯定地告诉他。可是到哪里去找一双耳朵呢？有谁肯为一个孩子做出如此巨大的牺牲呢？而且做这个手术也需要一大笔费用。;两年过去了。有一天，爸爸对杰米说：“孩子，你要去医院做个手术。妈妈和我已经找到了肯为你捐献耳朵的人，不过捐献人的身份是保密的。” 移植手术非常成功，杰米终于有了一双耳朵。他高兴极了！杰米重新回到了学校，他的各项潜能不断地发挥出来并以优异的成绩考入大学。大学毕业后，他如愿以偿进入了外交领域，成了一名优秀的外交官。;事业有成，家有贤妻，杰米感到幸福的时候常常抚摸耳朵，他真想当面好好感谢那位神秘的捐献人。正是因为这双耳朵，他才重拾生活的勇气和信心，才能够取得今天的成就。 “我必须得知道！”他急切地催问着爸爸，“是谁给了我如此慷慨的捐助？而我却完全没有办法报答他！”;“我想你帮不了什么忙的，”爸爸说，“而且，根据医院规定你不可以知道……至少现在还不行。” 好多年过去，虽然杰米私下里进行了长时间的调查，但仍然没能找到这位神秘的捐献人。然而，揭示谜底的那一天终于来了……那是杰米一生中经历的最黑暗的一天。他和父亲一起站在妈妈的棺材跟前。父亲向前伸出一只手，撩开妈妈那浓密、灰白的头发。他惊讶地发现安卧在棺材里的妈妈居然没有耳朵，他一下子什么都明白了……;1. 跟正常人相比，杰米最大的缺陷是(　　) A. 视力不行 B. 听力不行 C. 没有耳朵 D. 没有天赋;2. 以下表示杰米情绪变化过程正确的一项是(　　) A. 快乐—伤心—自卑—幸福—惊讶 B. 快乐—自卑—大哭—幸福—惊讶 C. 伤心—自卑—快乐—幸福—惊讶 D. 伤心—惊讶—自卑—幸福—快乐;3. 如果这篇文章要归档，归到哪一类图书最合适？