学前幼儿园_炸碉堡（2018版山东省幼儿园课程指导教师用书大班上）教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

大班体育活动：《炸碉堡》 课前学习设计： 沙包的一物多玩 活动前带领幼儿探索沙包的不同玩法，踢沙包、顶沙包、夹沙包、投掷沙包等。 重点指导：1.指导幼儿扔沙包，增强幼儿上肢力量及身体协调能力 2.指导幼儿运用多种方法玩沙包，体验体育游戏的快乐 课堂教学活动： 活动目标： 1、掌握用力蹬腿、快速转身挥臂的投掷动作要领，尝试左右手交替将沙包向前上方投出。 2、自主探索投得更远的方法,能遵守游戏规则。 3、体验与同伴共同游戏的快乐，增强集体荣誉感。 活动重点：目标1 活动难点：目标2 活动准备： 1.物质准备：红色沙包、蓝色沙包若干、自制碉堡围栏两个、神投手 徽章若干、热身音乐《红星歌》、游戏音乐《Go time》、红蓝地标线、 保护垫、轮胎、平衡木、拱门等器械。 2.经验准备：幼儿提前观看解放军训练视频，有投掷沙包的经验 3.场地准备：分散站位、两路纵队、两路横队 活动过程： 一、“解放军来操练”—— 带领幼儿在游戏情境通过转体、下蹲、转头、投掷等动作进行热身，重点练习上肢力量 1.引出“小小解放军”角色，引发游戏兴趣 导语：欢迎小朋友参加我们的解放军训练营，我是你们的指挥官大盛老师，解放军要执行各种任务，需要我们学习很多本领，让我们一起操练起来吧！ 2.在音乐《红星歌》伴奏下做徒手操，重点练习上肢动作 头部、转体、下蹲、肩部、体侧、跳跃、投掷 二、“解放军练本领”—— 幼儿自由探索扔沙包的方法，学习肩上挥臂投掷的动作要领 1.小小解放军到训练场地自由投掷沙包（蓝球） 导语：今天我们解放军要学一种新本领，投手榴弹，让我们一起来试试吧（请一名幼儿进行动作示范） 提问：你是怎样扔的？ 2.幼儿讨论交流展示沙包的不同扔法，并发现肩上投掷的方法 导语：让我们一起站在地标线上，看看谁把蓝色手榴弹扔的远吧！ 提问：你是怎么扔的又远又准？跟我们说一说吧！让我们一起来学一学吧！ 动作要领：将沙包握在手中，蹬腿、转身、挥臂向前上方投掷 3.幼儿空手（左右交替）练习肩上投掷，教师利用儿歌帮助幼儿理解动作要领 导语：让我们一起来学一学这位小小解放军的动作：小小沙包手中握，转身预备肩上托，后蹬发力微微坐，用力挥臂脚跟挪！ 4.幼儿再次练习肩上投掷（红球），使用挥臂投掷法对比两次扔球结果，教师提升指导，奖励幼儿徽章 三、“解放军勇炸碉堡” ——引导幼儿按规则游戏，在游戏中进一步练习肩上挥臂投掷 1. 教师放置两个碉堡，引导幼儿进行实战演练 导语：小解放军们，刚刚我们接到任务，敌人在前方设置了碉堡防御，我们要将碉堡摧毁，接下来就要进入到实战演练了，你们有没有信心？ 游戏后教师提问：有的解放军投掷炸弹特别远、特别准，他是怎么做到的？ 教师梳理、提升经验： （幼儿演示）远：向后用力蹬腿，快速转身发力， 准：投掷时眼睛看向碉堡处，眼睛、手臂、碉堡在一条直线上。 2. 教师讲述游戏规则，幼儿第一次竞技游戏 介绍游戏规则：幼儿要先跨过战壕（轮胎），再穿越独木桥（平衡木），最后站在投掷线后，拿起两个手榴弹（沙包）依次投向碉堡。随后跑回起点与下一个幼儿击掌，下一个幼儿出发。 教师巡回指导，关注幼儿动作，并根据问题即时指导点评。 3. “轰炸大本营”增加游戏难度，将碉堡调整至4m、5m处 导语：小解放军们，我们已经将碉堡附近的敌人全部击败了，他们逃进了深处的大本营里，大本营非常坚固，现在我们要兵分两路攻打敌人大本营，你们有没有信心打倒大本营完成任务？ 四、“军民一家亲”——通过情境游戏放松全身肌肉、调整呼吸 导语：告诉你们一个好消息，通过我们的努力，终于将敌人全面击退，保护了一方老百姓的平安。看！老百姓给我们送来了大西瓜… 通过“军民一家亲”的情境创设，引导幼儿在搬西瓜、切西瓜的游戏中重点放松上肢。 学情分析： 大班幼儿的身体日益强壮,并且已具备灵活的动作能力。对于投掷有一定的掌握，在户外活动中投掷沙包、飞盘有一定的经验，对于走、跑、钻、爬等技能掌握的较好，但投掷的游戏相对较少，并且对于投掷的基本动作要领掌握的不到位，本活动富有挑战性和趣味性。在活动前与幼儿共同进行沙包的一物多玩游戏，充分调动幼儿探索沙包的兴趣。 教材分析： 沙包是幼儿熟悉并且经常玩的自制玩具。大班幼儿的身体日益强壮,并且已具备灵活的动作能力。他们已经掌握一些玩沙包的方法,如向上抛沙包、扔沙包、顶沙包等。但是,很多幼儿在玩沙包的时候不知道么扔才能让沙包飞得远。《指南》中指出利用多种活动发展幼儿动作的协调性和灵活性，能单手将沙包向前投掷5米左右，在《炸碉堡》体育活动中，幼儿自主探索沙包的玩法和集体游戏有机结合,创编“勇炸碉堡”的竞赛游戏,引导幼儿以喜欢的形式练习投沙包,帮助幼儿掌握单手肩上投掷的基本动作,激励幼儿探索投得更远的方法,提高幼儿自身运动能力。 在孩子们的眼中解放军是最了不起