（人民版）2019-2020学年高中历史第四编中外历史人物评说规律篇课件选修4.pptVIP

1 2 3 4 5 6 5.阅读材料,完成下列要求。 材料　阿尔伯特(维多利亚女王的丈夫)对英国产生了极为重要的影响,他一手策划了王室的外交和国内事务,并改革国家对科学、艺术与工业活动的管理方式,王室形象大大改观。女王的职责逐渐被她的夫婿,一个外国人、一个无冕之王行使着。正是亲王对科学技术的热衷改变了女王对各种新事物的偏见。当时英国北部铺设了火车轨道,但女王害怕坐火车,是亲王的鼓励使她认识到铁路运输无可限量的前途,也使女王成为在国内推行工业化的坚定倡导者。1851年,正是由于阿尔伯特的智慧和提议,英国举办了第一届世界博览会,向公众展示了工业革命的奇迹,使鼎盛时期的英国全球霸主地位不可撼动。 ——摘编自孙建伟《阿尔伯特亲王的梦想》 1 2 3 4 5 6 (1)根据材料,概括阿尔伯特亲王对英国工业发展的贡献。 (2)根据材料和所学知识,评析阿尔伯特亲王的行为。 思路解析第(1)问,据材料中的“管理方式”“推行工业化”“世界博览会”等信息概括。第(2)问,结合材料和所学知识从英国的工业化发展、英国全球霸主地位等角度进行评析。 参考答案(1)改革国家对科学和工业的管理方式;支持工业革命时期新发明成果的应用和普及;提议举办世界博览会以激发国家对工业发展的重视。 (2)阿尔伯特亲王作为王室人员不是热衷于政治权力,而是依靠自己的政治地位和影响力发展科技和工业,不仅促进了英国的工业革命进程,也为当时英国全球霸主地位的确立做出了贡献。 1 2 3 4 5 6 6.阅读材料,完成下列要求。 材料一　如果上帝是造物主,那么达·芬奇对宗教的理解远离教条,比如说,他没有在那些圣徒的头上画上光环。他将基督最后晚餐中的信徒们画得如同世俗之人,他们的形象都是观察路人总结出来的,非常符合人物的性格特征。 ——摘编自热拉尔德·斯特尔《阿基米德儿童 科普绘本:达·芬奇的挑战》 1 2 3 4 5 6 材料二　一世之雄——达·芬奇 达·芬奇画树叶或一双手……那么奇妙非凡,余人叹为观止。其杰出代表作品《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》,令人折服。 他是音乐家、建筑师和数学家,又是天文学家、植物学家、动物学家和生理学家。……他最先绘出正确的子宫剖面图(里面还有一个胚胎),而且最先研究叶子为什么以一定的形式环绕枝茎排列。 他是第一位近代思想家和近代科学家,因为,他力图通过直接观察和实验来探究事物……他认为科学是“一切可能之事的知识”,一心一意追求观察和了解事物的方法。 他早在哥白尼之前就发现太阳并非绕地球旋转,地球只是“像月亮一样的一颗星”。他在伽利略之前很早就说过物件下坠随着距离而加速,并建议用“巨型放大镜”来研究月亮表面。 1 2 3 4 5 6 (1)根据材料一并结合所学知识,概括达·芬奇的观点形成的原因。 (2)根据材料二并结合所学知识,概括说明达·芬奇是“一世之雄”的主要理由。 思路解析第(1)问,要结合时代背景,从经济、社会矛盾、思想等角度分析。第(2)问,对材料二信息进行概括总结即可。 参考答案(1)原因:商品经济发展,资本主义萌芽;新兴资产阶级兴起,与教会、贵族产生深刻矛盾;由于基督教的束缚,人们缺少理性思维和人文精神。 (2)令人叹为观止的绘画才能;具有令人折服的天赋和刻苦钻研精神;研究范围广泛,具有无人可比的杰出贡献。 -*- 规律总结 拓展训练 拓展训练 规律总结 第四编中外历史人物评说规律篇 二 一 三 一、评价历史人物的标准 评价历史人物的标准主要有三条:一是看是否顺应历史潮流的发展(历史发展趋势,当时应该解决的主要矛盾);二是看是否符合人民的(长远)利益和愿望;三是看是否推动了生产力(或经济)的发展。这三条标准是紧密相连和互为一体的。 一般来说,只要符合第一条,其他两条也就顺理成章了。但在不同的历史时期,历史潮流是不同的:在中国古代史上,统一是顺应历史潮流的;中国近代史上主要是反侵略反封建;中国现代史上主要是推动生产力(或经济)的发展。 二 一 三 二、评价历史人物的基本方法 (1)放入特定的历史背景中分析。背景是历史人物活动的舞台,必须将历史人物放在他所生活的特定的历史时代进行评判,否则,人物同样的活动如果处于不同的历史背景,那就可以做出完全不同的评价。 (2)要用历史唯物主义的观点、辩证唯物主义的方法,即用全面的观点、一分为二的方法;要用历史的观点、客观科学的方法。全面的观点就是要一分为二地看待所评价人物的一生,既要看到其优点,又要看到其缺点和不足;历史的观点就是要放在当时的历史环境条件下,分析和评价其在当时所起的作用。 (3)主观和客观分别评价的方法。即主观目的和客观作用分别评价,就是一分为二对待,用两点论。 二 一 三 (4)用阶级分析的方法。 ①先进的阶级代表历史发展的方向;落后的阶级阻碍生产力发展,逆历史潮流而动,必将被历史抛弃。 ②统