2021秋六年级语文上册 第二单元 第5课 七律 长征初读感知课件 新人教版.pptVIP

感受美好自然，培养语文素养！ GAN SHOU MEI HAO ZI RAN PEI YANG YU WEN SU YANG 时代背景 从1931年到1934年，在毛泽东同志正确路线指引下，红军取得了四次反“围剿”的胜利。后来，由于王明的错误路线排斥了毛泽东同志的正确领导，造成第五次反“围剿”的失败。红军不得不离开中央根据地，开始长征，北上抗日。 1935 年1月，在长征途中，党中央召开了遵义会议，重新确立了毛泽东同志的领导地位，结束了王明路线的统治。从此，中国革命转危为安。党中央领导的中国工农红军第一方面军，经过江西、福建、广东等十一个省。爬雪山、过草地，历尽艰难，行程二万五千里，终于在1935年10月胜利到达陕甘革命根据地。1936年10月，第二、四方面军也到达甘肃会宁地区，与红一方面军会合，长征胜利结束。 自读课文，要求： 1.读准字音，圈画生字，读通句子，难读的长句子多读几遍。 2.给课文标明自然段序号。 3.想一想，这首诗表现了红军战士什么样的精神？ 朗读视频 我会读 律诗 山崖 大渡河 ? 铁索 lǜ yá dù suǒ 读读下面的词语，给加点的字选择正确的读音。 纪律（lù lǜ） 铁索（suǒ shuǒ） 易错音 √ √ 运用：红军战士横渡大渡河，飞夺泸定桥，面对敌人猛烈的炮火，他们早已把生死置之度外。 同音易混字 渡 dù 度 字义：横过水面。如：渡江 组词：（渡口）（横渡）（渡过难关） 字义：指计算长短的器具或单位，也指事物所达到的程度。如：尺度 组词：（刻度）（尺度）（置之度外） 读一读下面的句子，看看你有什么发现？ 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 多音字 . 蒙 mēng méng （蒙骗）（发蒙）（蒙头转向） （启蒙）（蒙蔽）（蒙蒙细雨） 注意加点字的读音！ 多音字 měng （蒙古族）（内蒙古）（蒙古包） 天下起了蒙（méng）蒙细雨，我们在草原上走得蒙（mēng）头转向，急切地想找到一个蒙（měng）古包休息一会儿。 . . . 读“mēng”时，是“欺骗”的意思，如：蒙骗。 读“méng”时，是“没有知识，愚昧”的意思，如：蒙昧。 读“měng”时，是指我国少数民族，如：蒙古族。 多音字：辨析 朗读时总体感情基调是铿锵激昂的，语气是富有变化的。 这是课后第1题哦！ 首联“不怕”要读出红军“不怕难”的气概，语气要坚决；“远征难”要放慢节奏，字字有力量，读出红军长征中困难重重；“只等闲”要放缓慢，读出平淡的语气。读颔联时，要突出五岭的绵延不绝和乌蒙山的气势磅礴，而“腾细浪”“走泥丸”要用平淡的语气读。颈联第一句语气要欢快些，第二句语气要低沉些，读出“暖”与“寒”的对比关系。尾联要读出欢欣鼓舞的语气，“更喜”要读得重一些。 七律·长征 红军/不怕/远征/难，万水/千山/只/等闲。 五岭/逶迤/腾/细浪，乌蒙/磅礴/走/泥丸。 金沙/水拍/云崖/暖，大渡/桥横/铁索/寒。 更喜/岷山/千里/雪，三军/过后/尽/开颜。 朗读课文，试着读出磅礴的气势。 腾越五岭 疾跨乌蒙 巧渡金沙江 飞夺泸定桥 喜踏岷山雪 这首诗用艺术手法为我们具体展示了哪几幅红军长征途中威武雄壮的“征难图”？ 我会写 观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。 提示：点击生字进入详细讲解。 左右结构 律 上下结构 崖 渡 索 上中下结构 重难点字 lǜ 长竖从竖中线上端右侧起笔。 易错提示：横画要长哦！ 结构：左右 组词：七律? 纪律 笔画：9 部首：彳 yá 重难点字 易错提示：两笔竖，不要写成一笔！ “山”要扁宽 结构：上下 组词：云崖? 悬崖 笔画：11 部首：山 重难点字 dù “又”的捺起笔由轻变重 结构：左右 组词：大渡河? 渡口 笔画：12 部首：氵 重难点字 suǒ 易错提示：“ 小” 要宽展。 结构：上中下 组词：铁索? 索道 笔画：10 部首：糸 * * * * * 感受美好自然，培养语文素养！ GAN SHOU MEI HAO ZI RAN PEI YANG YU WEN SU YANG * * * * *