小班数学教案：数学匹配.pdfVIP

小班数学教案：数学匹配 活动目标 1、进一步感知7以内的实物数量和数字。 2、能正确目测数群，并将数字与实物匹配。 3、积极愉快地参与数物拼板游戏活动。 活动准备 1、教具磁性图片，3-7的实物卡若干、数字卡若干。 2、学具第一、二、三组：剪下幼儿用书第21页中数物拼板卡片， 放在小筐子中。第四、五、六组： 幼儿用书第26页，数字印章，人手一支笔。 活动过程 1、集体活动。 目测数群，并按数量分类。 教师出示3-7的实物卡片，引导幼儿目测实物，教师提问：这是 什么？它们有多少个？幼儿分别说出实物相应的数量。接着，教师启 发幼儿把相同数量的卡片放在一起。教师请个别幼儿上来操作，其余 幼儿与教师共同观察并验证其正确性。 按数匹配实物。 教师出示3-7的数卡，启发幼儿将数卡与相同数量的实物卡相匹 配。幼儿观察数卡并说说：这里有什么？是什么数字？幼儿一一讲述 后，教师再引导幼儿尝试把相同数量的数字和物品放在一起。先请个 1