幼儿园大班数学《蔬菜馆》教案模板范文.pdfVIP

幼儿园大班数学《蔬菜馆》教案模板范文 活动目标： 1、帮助幼儿在已有数数经验的基础上，寻找最佳的数数方法。 2、启发幼儿根据实物图上的价格，灵活运用8的运算方法。 3、幼儿在富有情境中学习数学，体验其中的快乐。 4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 5、发展幼儿逻辑思维能力。 活动准备： 1、各种蔬菜的图片及价格。 2、人手一张买菜单，记号笔。 活动过程： 一、游戏导入 师：我们来玩一个报菜名的游戏，老师说一样菜，你说出它的菜名? 师：小朋友，你们真厉害，有那么多美味菜肴。今天老师想来开一家饭馆， 想大赚一笔，在我们魏村大有名气。 评析：根据幼儿的已有经验，让他们充分说出有关菜肴的名称，吸引幼儿 的注意力，引起幼儿主动思考的欲望。创设情境，从而使教学达到预期的效果。 二、逛菜场 1、感知蔬菜数量，说出数数的方法。 出示各种菜的图片。 师：菜场上的菜有多少种?你是怎么知道的? 师：你觉得哪种方法最快? 评析：在此环节中，我充分给予幼儿说出自己数数的方法， 并告诉幼儿一 个一个数方法是不错，但速度好像有些慢了，引导幼儿将数数最快的方法运用 到以