权力的行使：需要监督教学设计.docxVIP

精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载 《权力的行使：需要监督》教学设计 三原县东郊中学 邹群英 一、教材背景分析 1、对《权力的行使：需要监督》框题的的基本要求：深刻懂得权力的特点，从而 懂得制约和监督权力的必要性， 意义；把握制约和监督权力的关键，途径和方式； 明白当前我国政府自觉接受监督的形式 ---- 阳光工程； 2、《权力的行使：需要监督》是高一《政治生活》其次单元《为人民服务的政府》的落脚点，让同学明白社会，明白政府，参加政治生活，培育社会主义合格的公民，据有重要的意义；监督政府，构建和谐社会，打造一个公平、廉洁、高效、便民、利民的新型政府； 一、 同学学情分析 《政治生活》是高一同学学习过程中相对较难以把握的，同学联系社会现实少，因 此教学中应以讲授为主； 依据高一同学自主性强， 个性张扬的特点， 本课的学习提倡 “自主探究、合作沟通”这一学习方式，通过比较鉴别、合作争论、情感体验等方法，促进 同学学会学习；三、 教学目标 学问：识记行政监督体系的内容；完善监督体系的意义；懂得权力是一把双刃剑；对政府权力制约监督的必要性与重要性；实施阳光工程的目的和意义 才能：通过对政府如何行使权益的学习能够就政府的做法作出正确的评判，提高分析判定现实问题的才能，学会正确行使自己的监督权力，并依法保护自己的合法权益，