幼儿园大班数学《挑战一分钟》教案模板范文.pdfVIP

幼儿园大班数学《挑战一分钟》教案模板范文 活动目标： 1、体验一分钟的长短，知道时间的不可塑性。 2、知道一分钟在时钟上如何表示。 3、懂得参与各项活动都要抓紧时间、珍惜时间，为入小学作准备。 4、培养幼儿比较和判断的能力。 5、发展幼儿逻辑思维能力。 活动准备： 1、一个大闹钟和一分钟计时器，(PPT)课前让幼儿认识整点和半点。 2、幼儿操作材料若干，弹珠若干、筷子、记录纸、笔、小筐子人手一份 活动过程： 一、出示闹钟引题，交流：一分钟有多长 1、复习、巩固认识时钟 师：小朋友这是什么?认识吗?(钟)你们真的都认识?我要来考考你们。 师：这根粗粗的、最短的针叫什么?比时针稍微细一点长一点的叫什么、那 这根最细最长、走的最快的针叫什么呢? 师：这钟面上的三根针哪一个走一圈表示一分钟呢?那一分钟有几秒呢?数 一数。 2、教师总结：一分钟有60秒。 3、感受秒针无论从哪来开始走，只要走一圈又回到开始的位置都表示一 分钟。 如果有的钟只有两根针，没有秒针，我们怎么知道一分钟到了呢?让幼儿观 察秒针走一圈分针有什么变化。 4、教师小结：秒针走一圈或分针走一小格都表