小学科学教科版六年级上册第四单元《能量》课课练(共7课)(2021新版).pdfVIP

第四单元 能量 第 1 课 各种形式的能量 1. 世间万物都是运动的， ____是对物体运动的一种描述。 2. 能量的形式各不相同， ____、____、____、____、____都是能量的表现形式，不同形式的 能量之间是可以 ________的。 3. 像我们组装过的电路一样，电池提供的 ____经过小灯泡，转换成了 ____和____ 。在这个过 程中，电能的总量与光能和热能的总量是 ____的。 4. 车的行驶需要能量， ____为大多数汽车提供了能量。电动车会消耗 ____，太阳能车会消耗 ______。 5. 在我们观察到的各种现象中， 能量的表现形式虽然各不相同， 但都可以转化为一种新的能 量形式—— ______。机械能可以使物体运动起来。 第 2 课 调查家中使用的能量 1. 交通工具的能量 （1）现在大多数的小汽车、卡车、船舶、飞机的燃料都来源于 ____这种________的能源。 （2 ）一辆汽车大约只有 20%的燃料用于驱动车辆，剩下的燃料主要转换成了 ____和____，散 发到环境中去了。 （3 ）燃油汽车发动机排出的气体对植物、动物、建筑物危害很大，对地球的环境造成 ____ 。 2. 家里日常生活所使用的能量 使用的物品 能源 可否再生 可否替代或节能 办法 电灯 火电厂 ________ 使用节能灯 平板电脑 电池 ________ 不使用时关机 太阳能热水器 太阳能 ________ —— 燃气灶 天然气 ________ 使用节能燃气灶 3. 用电器的功率和耗电量 （1）____是指用电器工作时单位时间内耗电量的大小。 （2 ）功率的单位是 ____，简称__，符号是 __ 。 （3 ）耗电量的常用单位是 __，功率为 1000 瓦的电器， 1 小时的耗电量就是 1 度。计算公式： 功率（瓦） x 时间（小时） =耗电量（度）。 第 3 课 电和磁 1. 1820 年，丹麦科学家 ______在一次实验中偶然让通电的导线靠近指南针，发现指南针的 指针竟然发生了 ____。 2. 奥斯特实验证明通电导线会产生 ____ （电可以转换成磁）。 4. 用通电线圈做奥斯特实验 用________靠近指南针，重演奥斯特实验，实验效果会比用通电导线更加 ____ 。 1 第 4 课 电能和磁能 1. 由____和____组成的装置叫电磁铁。 2. 将电磁铁连接到电池上， 给线圈通上电流， 将电磁铁与大头针接触， 观察到电磁铁能够 ____ 大头针；断开电流后，大头针会 ____。这说明电磁铁接通电流后产生 ____；断开电流则磁性 ____ 。 3. 用电磁铁搬运物体时，电能先转换成 ____，然后电磁铁吸引物体运动，电磁铁的 ____转换 成物体的机械能。 4. 电磁铁能指南北，且其磁极与 _