西师版数学三年级上.第四单元《解决问题》第一课时docx优秀教案.docxVIP

西师版数学三年级上册第四单元 解决问题（一） 学习内容： P51页例1、课堂活动第1题及练习十三第1—2题。 学习目标： 体会近似数的生活意义，并能够根据实际需要，选择“进一法”或“去尾法”解决生活中的问题。能够理解“至少”、“最多”的含义。 学习重点： 体会近似数的生活意义，并能够根据实际需要，选择“进一法”或“去尾法”解决生活中的问题。 学习难点： 能够理解“至少”、“最多”的含义。 旧知回顾 口算：9÷２= 24÷２= 20÷４= 48÷４= 12÷2= 36÷3= 30÷７= 99÷９= 24÷３= 69÷3= 填空 （1）被除数是30，除数是4，商（ ）余（ ）。 （2）54里面有（ ）个9。 （3）把45平均分成7份，每份是（ ）还余（ ）。 （4）72是8的（ )倍。 （5）一个数的3倍是15，这个数是（ ）。 二、目标解读 自主学习、合作探究 看教材第51页例1的内容，思考以下问题： 1.从图中你获得了哪些信息？所求的问题是什么？ 2.“至少”是什么意思？应该怎样列式计算？为什么这样列式？ 列式： 3.安排11张桌子够坐吗? 剩下的7人怎么办? 4.安排13张、14张或者更多的桌子够坐吗? 符不符合题目要求? 5.生活中你还见过类似的问题吗? 6.全班汇报交流。 7.尝试应用： 有67吨粮食要运送到灾区，汽车每次只能运5吨，送完这些粮食，汽车至少要运多少次？？ 四、归纳总结 一般情况下，“ 坐船问题”“运输问题”等用“进一”法；“缺一点都不能完成一个任务”用“去尾”法。 五、达标检测： 基础达标： 完成课堂活动第1题及练习十三第1—2题。 能力提升： 4名老师带着72位学生去郊游，每顶帐篷最多只能住6人。至少要搭多少顶帐篷？ 考题链接： 1.括号里最大能填几？ 4×（ ）37 6×（ ）79 （ ）×569 2.列竖式计算 33÷4= 43÷4= 95÷5= 3.3位老师带领44个学生去划船,每条船最多坐5人,至少要租多少条船？ 4.妈妈到水果店买了26个苹果，每4个苹果装一盘，这些苹果至少要多少个盘子来装？ 六、目标回头看 通过本节课的学习，你达到了预定的哪些目标？你还有什么不明白的地方？全班同学一起帮你解决。