校本课程《刻纸》.pdfVIP

Forpersonal use onlyinstudyand research;notforcommercial use 刻纸画 小学高段 目 录 刻纸简介 0 刻纸 的好处 3 《刻纸画》-- 校本课程开发方案 5 《刻纸画》——校本课程纲要 12 杜来提乡寄宿制中心小学 2015 —2016 学年第二学期《刻纸画》活 动内容具体安排 16 开学准备 17 第一课、福 19 第二课、花 21 第三课、 25 第四课、风景 29 第五课、脸谱 31 第六课、戏曲人物 35 第七课、古装人物（一） 39 第八课、古装人物（二） 43 第九课、名人 46 第十课、十二生肖 49 第十一课、英雄人物 52 第十二课、 55 刻纸教学的总结 58 刻纸作品欣赏 错误！未定义书签。 刻纸简介 浙江乐清细纹刻纸渊源于龙船花， 这一精湛的汉族民间传统工艺 早在元代大德（公元 1297－ 1307）《乐清县志》就有记载：“社里 笙歌达旦， 通衢剪彩为众欣赏， 与民同乐。 ”至今已有七百余年历史。 乐清先民的民俗风情极具地域特色， 每年四季八节非常重视， 正月元 宵更臻高潮，在各种民俗活动中，刻纸艺术无所不有，如龙船花、窗 花等，其中以龙船花为最，它集细纹刻纸大全，各类民间图案、戏剧 人物、飞禽花鸟遍布龙灯各部，细巧精致，玲珑剔透，镂空艺术之美 尽显其中。 清道光三十年（ 1850）至民国 14 年（ 1925），乐清民间绣花风 气盛行，细纹刻纸的需要量随之增加。新中国成立后，国家重视民间 工艺美术的发掘、延续和扶植。 1954 年，浙江美术学院派人来乐清 调查刻纸工艺情况，分配刻纸 2 万张的订货计划，进行扶植。刻纸名 艺人陈朝芬为此带头成立剪刻小组， 附属于黄杨木雕生产合作社开始 生产。乐清细纹刻纸发展的鼎盛时期是上世纪 70 年代，当时从业人 员有 500 余人，其中以乐清县艺术雕刻厂剪纸车间为龙头， 产品远销 30 多个国家。当时有一批美术界人士投身剪纸艺术，把传统工艺和 现代美术理论结合起来，形成如今的剪纸风格。 刻纸是剪纸的一种， 汉族传统工艺品之一。 全国各地民间都有不 同风格的刻纸作品。早在汉，唐时代，民间妇女即有使用金银箔和彩 帛剪成方胜花鸟贴在鬓角为饰的风尚。后来逐步发展，在节日中，用 色纸剪成各种花草、动物或人物的故事，贴在窗户上（叫“窗花”） 门楣上（叫“门签”）作为装饰，也有作为礼品装饰或刺绣花样之用 的。刻纸的工具，一般只用一把小刻刀；有的职业艺人则用一种特制 的刻刀刻制，称为刻纸。刻纸艺术的制作过程分起稿、剪刻、粘贴、 揭离和成品的调整修改。其中刻是重要的一环。刻纸作品要求绘画、 构图图案化，形象要概括、变形、简练清晰，讲究虚实对比，线条规 整流畅，彩色对比强烈、 明快。由于各地区和各民族的风俗习惯不同， 因而刻纸都有自己独特的风格， 大致可分为简刻与繁刻二类。 我国北 方以粗犷豪放、造型简练著称，属于前者；南方以构图繁茂，精巧秀 美闻名，则属于后者。随着刻纸艺术的广泛交流，各地区的刻纸的风 格也在不断变化。 刻纸的分类 1. 形态各异的“刻纸”内容丰富，有多种图案可供选择。刻纸 不单单局限于一种事物， 可以根据事物本身， 使用丰富的材料进行雕 刻。 2. 刻纸，需要的材料极为简单，所以非常方便。 3. 越是复杂的刻纸图案，刻完