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中班语言教案：小鸭找家
1、学会倾听，能理解故事内容。
2、能说出自己和妈妈的名字。
3、培养自我保护意识。
活动准备
1、故事挂图、故事磁带、动物头饰、警察服装。
2、课前让幼儿知道自己妈妈的名字。
活动过程
一、听看结合，欣赏故事：
1、邀请教师带上动物头饰给小朋友表演故事《小鸭找家》。再请
小朋友说一说：
（1）“故事中的小鸭怎么了？”
（2）“谁来帮助它？最后小鸭子找到妈妈了吗？”
教师小结：小鸭迷路找不到家了，小兔子、小猪、小鸟来帮助
它，最后小鸭子找到妈妈了。
2、出示故事背景挂图，听故事磁带。幼儿学说小动物的对话。听
完故事请小朋友回答问题：
（1）“小兔对小鸭子说什么？小鸭子是怎么回答的？”
（2）“小猪对小鸭子说什么？小鸭子是怎么回答的？”
（3）“小鸟对小鸭子说什么了？帮小鸭子找到妈妈了吗？”
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3、教师小结：小鸭子迷路了，因为它不知道自己和妈妈的名字，
所以小兔和小猪没办法帮他，
小鸟边飞边喊“谁家丢了宝宝？”鸭妈妈听见后说“我家丢了鸭
宝宝！”这才找到了小鸭子！
二、情景问答《找家》
1、“有一天你和爸爸妈妈去逛街，你迷路了，急得呜呜哭，这时
警察叔叔过来问你：
小朋友，你叫什么名字？你爸爸妈妈叫什么名字？你会怎样回答
警察叔叔？”
2、教师扮警察，幼儿扮迷路的小朋友，练习清楚地说出自己和妈
妈叫什么名字。
3、小结：小朋友如果迷路了，要找警察叔叔帮忙，不能和陌生人
走！
三、教师带幼儿一起跟着音乐表演《母鸭带小鸭》，模仿小鸭子
走路，结束活动。
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