《冀教版小学数学二年级下册有余数的除法解决租船问题》教学设计教学目标.docVIP

解决租船问题 【教学背景】 本微课适用于2013年冀教版小学数学二年级下册第二单元的解决问题，是在学习了有余数的除法基础上，用有余数的除法算式解决问题的练习。 【教学目标】 1、 经历小组合作、讨论、解决问题和交流的过程。 2、 能灵活运用学过的知识解决生活中的简单问题，并能表达解决问题时的思考过程。 3、 获得与同伴合作解决问题的成功体验，感受数学与生活的密切联系。 【教学过程】 （开门见山）今天我们用有余数的除法来解决生活中的租船问题。 （出示图片，读图中的数学信息）解释限乘4人和每条船每小时9元的意思。 根据这两条数学信息解决下面2个问题（①18名同学去划船，至少需要租几条船？②计划玩2小时，100元钱够吗？） 首先解决第一个问题，至少要租几条船？（解释至少的意思），怎样能保证租的船最少呢？（只要保证每条船上坐满人，那租的船会少） 用小棒代替人尝试分组每4人一组，最多能分4组，还剩2人，因为剩下的两人也需要租一条船，所以列式为：18÷4=4（条）……2（人）4+1=5（条） 解决第二个问题，计划玩2小时，100元钱够吗？（出示租好的5条船的照片）每条船每小时9元，一个小时5条船共用去9×5=45（元）2个小时需要45+45=90（元） 总结：今天我们用有余数的除法解决了租船问题，课下自己可以练一练。 【教学反思】 本课教学目标是在学生已学习表内除法和有余数除法的基础上定位的。