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There be句型专题微课教学设计 李小欢 教学内容：句型 “there be”的一般疑问句及其肯定与否定 回答。 教学目标： 理解并灵活掌握句型 “there be”的一般疑问句及其肯定与 否定回答。 教学对象：四年级学生 教学重点：能理解并掌握句型 “there be” 教学难点：理解并灵活使用 “there be”的一般疑问句及其 肯定与否定回答。 教法：自然法 学法：合作法 教学过程： Step1 Greeting Step2 Teaching “there be”句型 1.出示图片引入there be句型 2.找规律： 结构：“There is a/an +某人/某物(单数)+(地点)”，表示 的意思是“某处有某人或某物”.其中be 动词有单复数变化。 如果be 动词后面的主语是复数形式的话，那么be 动词要用 are。 例句：教室里有一个学生。 There is a student inthe classroom. 3.重点讲解就近原则 只要看到be 动词后面的词是复数名词，就用are，否则就用 is。 例句：我的包里有四支笔和两本书。 There are four pens and two books in my bag. 在there be 句型中，如有几件物品，be 动词的选择取决于 最靠近它的那个名词，我们常称之为“就近原则”。 4.做练习单选题There _____ a doll inthe toy box. There _____ some bread onthe plate. There _____ a lot of green trees inthe park. There _____ a desk and fifty-five chairs inthe classroom. There _____ fifty-five chairs and a desk inthe classroom. 5.句型转换 出示习题，学生做练习，总结规律here be 句型的一般疑问 句变化是把be 动词调整到句首，再在句尾加上问号即可。 但同时要 注意：当肯定句中有some 时，要将其改为any （否定变化也 一样）。 6.做练习。There is a forest inthe park.（改为一般疑问句）Are there a path here? （改错句）There are 56 students in our classroom? ①改为一般疑问句： There are 56 students in our classroom?对划线部分提问： 7.There be 句型与have，has 的用法区别 There be 句型表示某地有某物或某人 have,has 表示某人或某物有某物，强调“所属关系”。 8.做练习 Step3 Homework 1. This desk_____ four legs. 2.______ some books on the desk. 3. Everyone ______ a dictionary in my class. 4._______ no knives inthe room. 5. I_____ a new sweater. 6.______ some flowers and a desk inthe room