中班数学活动教案：8的形成教案.pdfVIP

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2021-10-07 发布于江苏
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中班数学活动教案：8的形成教案.pdf

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中班数学活动教案：8 的形成教案活动目标： 1、通过操作活动，使幼儿知道７添上１是８，并能用语言加以描述。 2、培养幼儿按要求操作的习惯。 3、培养幼儿比较和判断的能力。 4、发展幼儿逻辑思维能力。 5、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。活动准备：教具：贴绒教具小鸭８只，小鱼８条，小虾８只，字卡１－－８。学具：雪花片活动过程：一、复习７以内的形成。 1、拍手游戏。 2、看数字做动作。（教师出示数字１－－７，幼儿根据数字做相应数量的动作） 3、接着说数（教师随意说数字，幼儿接着说下去）二、学习８的形成 1、出示贴绒教具（７只小鸭）提问＂图上来了什么小动物？有几只？你是怎么看出来的？（教师可继续引导幼儿运用先看大数后接着数的方法进行目测数群）。我们可以用数字几来表示它们的数量？（数字７） 2、教师打开遮着的那只小鸭，问：现在草地上有几只小鸭了？是怎么变成８只小鸭的？（引导幼儿说出７只小鸭添上１只小鸭是８只小鸭） 3、创设情景，进一步学习８的形成）变雪花片：请小朋友先拿７个雪花片，想想怎样变成８个，（要求幼儿边操作边讲述＂７个雪花片添上１个是８个雪花片））（教师出示７条小鱼）有几条小鱼？要让每只小鸭都能吃到小鱼怎么办？（请个别幼儿上前操作，幼儿集体检查、描述操作结果）） 4、用同样的方法把７只虾成８只虾。三、初步认识数字小朋友，８只小鸭、８条小鱼、８只小虾、８个雪花片可以用数字几来示它们的数量？（圆点，数字）四、小结、请小朋友下了课找一找教室里、家里，都有什么东西可以用数字来表示？收拾用具后结束本次活动。