中班语言蚂蚁报恩教案.pdfVIP

中班语言蚂蚁报恩教案 中班语言蚂蚁报恩教案 活动目标： 1理解故事内容，学说角色对话 2懂得同伴间要互相帮助 活动内容：语言故事《蚂蚁报恩》 活动准备：视频?课件 活动过程： 一、导入激趣 师：今天老师给大家请来一位小客人，快来看这是谁啊（出示小 蚂蚁图片一）快来看小蚂蚁怎么了（出示图片二）图上画得是什么（逐 一观察图片，分析图片内容，幼儿大胆猜想） 接下来请大家竖起自己的小耳朵仔细听听，看和你们想到的一样 吗？ 二、幼儿观看视频动画，初步理解故事内容 师： 1、小蚂蚁遇到什么困难了为什么是谁救了小蚂蚁怎么救的 2、几天后，小蚂蚁散步时听到了一阵沙沙声是谁的鸽子遇到 什么困难了这时，是谁救了鸽子怎么救的 师：鸽子得救了吗？我们再来仔细听一次，听听小蚂蚁和鸽子说 了些 1 什么他们是怎么说的 三、幼儿再次观看视频动画，学说故事中的角色对话 师：当小蚂蚁掉入水中时，着急的说什么谁来学一学（对学得很 形象逼真的给予表扬鼓励）鸽子又说了什么话谁来学一学我们也来学 说吧！小蚂蚁得救了感激的对鸽子说了什么话我们一起来听听 师：当鸽子遇难了时，小蚂蚁也着急的大喊什么谁听出来了我们 一起说说鸽子飞回来感激的对小蚂蚁说了什么我们一起来听听（边回 忆边学说对话边倾听验证） 师：这么热心的一对好朋友，在对方遇到困难时，都上前去帮助 对方你们喜欢他们吗平时我们应怎样做 现在老师要交给你们一件很重要的任务，挑战一下自己，看谁能 把这几幅图片上的内容变成自己的话讲出来，讲给你旁边的小朋友。 （两人一组互相讲述）看谁讲的好？ 四、幼儿自由讲述，教师巡回指导 师：谁愿意给大家试着讲讲（指名俩个幼儿讲述）他们讲的好吗 哪里好（ 幼儿评价学习） 2