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中5班数学教案 图形变变变
执教:周菊英
活动目标:
1、知道图形可以通过添画,组合变成其他物体。
2、 通过拼摆,添画使图形发生变化, 发展空间知觉和动手动脑能
力。
活动准备:
《图形变变变》故事 各种形状的图形若干 ppt
活动过程:
一、 谈话
1、今天老师带来一位小客人,孩子们你们想知道 是谁吗?
哪我们就把他请出来吧。(提醒:见到认识的朋友要打招呼)
请出图形宝宝。知道他是谁吗?他为什么叫图形宝宝? 这个图形娃
娃由那些图形组成的?边说边出示相应的图形。 找找这些图形分别
有几个。
2、总结:这些可爱图形宝宝们他们都生活在图形王国里,他们都生
活快快乐乐的在一起,他们身边也发生许多有趣的故事,你们想不想
听?(想)今天周老师就来给大家带来的故事名字就叫《图形变变变》。
故事的名字叫什么?从故事的名字你们知道这个故事是讲关于什
么?(变)
二、讲故事新授。
在图形王国里住着圆形、长方形、三角形、正方形、梯形和半圆
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形六个可爱的图形宝宝,他们每天快快乐乐的生活在一起。可是有一
天,他们要进行一次有趣的比赛,他们想比比谁的本领大。说比就比,
首先第一个上场的是可爱的小半圆。“哈哈,我是小半圆,我不仅长
的可爱,我还会变魔术呢”。说着半圆就跳进水池里。小伙伴都围过
去看,发现水池里多了一只乌龟,半圆却不见了,大家都着急的问“半
圆哪去了?”小乌龟很神气的说道:“我就是半圆呀,你看我多厉害
呀,我还会游泳呢!
师:半圆变成了什么?
三角形听了很不服气说:“你会游泳,我也会”。话还没说完呢,只见
三角形扑通一声跳进了水里(问:猜猜三角形能变成什么?)对、变
成一条热带鱼,也神气的说“看看我多漂亮呀”!
师:这条热带鱼是由几个三角形变成的?
正方形动动手指说:“你们两个只能在水里呆着,我可比你们强多了,
我能变成电视机让大家观看精彩的节目,大家都很喜欢我。”说完正
方形摇身一变,变成一台电视机。
长方形也不服气的说:“你们都只知道玩,我呀能变成一本书让大家
学习更多的知识”。说着长方形身子一扭就变成了一本好看的故事书。
师:长方形是怎样让自己变成书?
圆形看了他们的表演,笑了一下说:“你们看看我的吧。”说着:“圆
形宝宝就爬上树,变成大苹果、一会又滚下树变成一朵小花,还飞上
天空变成一个大太阳。
师:圆形宝宝厉害吧,她说这样有什么厉害的,你们有的变成乌龟、
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小鱼有的变成电视、书、还有的变成苹果。要是我们一起加油合作,
会变更多的东西,那样才厉害。
我们都是能干的图形,如果我们能团结起来我们就能变成更多的东
西 。这时图形们都高兴的说:“对呀、对呀我们怎么没想到呢,我们
大家一起变就更出更多的东西吗。
说着圆形拉着半圆一起变,变成一只小猪。
问:这只小猪由几个园和几个半圆组成?
三角形和长方形一起变成小树。
问:这棵小树是由几个三角形和几个长方形组成?
2、小树除了有三角形的还有什么形状的?想想还有什么形状能和长
方形变成小树?
这些形状宝宝们真能干呀!总结:这些图形宝宝本领大不大?他们还
能变成很多很多的东西呢?你想让他变成什么呢?
请个别幼儿说出自己的想法。
三、幼儿自由操作,教师指导。
四、欣赏作品,并说说变成了什么?
通过拍照,把幼儿作品放入电脑让幼儿欣赏。
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