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中班父亲节教案：爸爸的职业-陈凤老师
中班父亲节教案：爸爸的职业
活动目标：
1、愿意用简短的语句介绍自己的爸爸，能向同伴介绍爸爸的职业。
2、幼儿萌发了解不同行业的愿望，知道部分行业的职业特点。
3、理解爸爸工作的辛苦，乐意大胆表达对爸爸的爱。
4、体验互相关心的美好情感。
5、体验和大家一起过节的快乐。
活动准备：
幼儿准备：事先请幼儿观察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的职
业。
家长准备：身穿工作服，自带职业工具。
教师准备：
1
1、选定王泽宇、王瑜玲、谷子奇的爸爸为我们的目标对象，一方
面他们有着繁忙的工作，孩子都交给祖辈带，另一方面他们的工
作
(军人、医生、IT经理)是孩子非常感兴趣，喜欢的职业。
2、为家长准备展现技能的舞台，提供环境。
活动过程
1、通过提问引出谈话话题。“我们每一个人都有一个爸爸，每个
人的爸爸都不一样。今天我们请小朋友来说说你的爸爸是什么样
子的?他的职业是什么?”
2、引导幼儿围绕“我的爸爸”自由交谈。
3、听听爸爸的故事。
——今天，我们这里来了三位爸爸，这些爸爸可厉害啦!你们知道
他们是干什么的吗?
——教师边请出角色形象“爸爸”，边讲述有关爸爸的故事。
——你现在知道这个爸爸是干什么的了吗?你是怎么听出来的?
2
4、三位爸爸老师向小朋友介绍自己的工作，并耐心解答小朋友提
出的问题。
5、小组活动：幼儿自选爸爸老师作为模仿对象，进行游戏，在游
戏中了解部分行业的职业特点。
6、我发现啊你们爸爸的本领都很大的，每天上班很辛苦的，那你
爱不爱他啊?你为爸爸做过什么事来表现你很爱他的呢?你可以和
周围的朋友
商量一下可以为爸爸做些什么事让爸爸高兴。(抱抱、 、给爸
爸倒水，捶背等)。
7、一起为爸爸唱歌《我的好爸爸》。
延伸活动：
1、“爸爸调查表”和爸爸妈妈一起完成爸爸调查表。比一比谁的
爸爸本领。
2、我的爸爸本领大：爸爸的本领、爸爸还会干什么、爸爸的衣服、
爸爸的习惯、爸爸和我等等。
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