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中班科学教案奇妙的颜色 中班科学教案奇妙的颜色 【活动目标】 1、让幼儿体验玩变色游戏的乐趣，产生探索的欲塑; 2、初步了解两种不同的颜色混合在一起能够变成另外一种颜色。 【活动准备】 透明饮料瓶若干个，瓶盖若干个，颜料少许，音乐，小记录表， 大记录表，水彩笔，用来验证实验的全套材料【活动过程】 一、导入。 师：小朋友，今天彭老师给大家带来了一个非常好玩的游戏， 你们想不想玩呢?幼：想! 师：这些就是彭老师给大家带来的游戏道具，到底是什么 呢?(揭开遮布)。哇!桌子上放着的是什么道具啊? 幼：瓶子。 师：请小朋友们仔细观察，这些瓶子里都有什么?幼：有水。 二、发现秘密，激发探索欲望。 1、师：告诉你们哦!这些瓶子里面都有一个秘密!你们想不想知 道是什么秘密啊?幼：想! 师：下面请每个小小魔术师都走过来轻轻的拿一个瓶子，让我 们和瓶子一起来跳个舞看看会发生什么事情。2、播放音乐，教师 带着孩子们一起摇晃瓶子里的水。 3、音乐停止。 师：哇!瓶子发生了什么变化?，我瓶子里的水变成了×色。 这时请幼儿说出自己瓶子里的颜色。 4、教师假装在听瓶子说话，动作要夸张。 师：嘘~~~~小瓶子在说话，它说它想和小朋友坐在一起，我们 带着小瓶子回座位做好吧! 5、小结。 师：小朋友们，瓶子里的水为什么会变颜色?请幼儿举手回答。 幼：有颜料。 师：哦?颜料藏在哪里了?师：我们一起小心打开瓶盖看看。 幼：盖子上有颜色。 三、初步体验三原色的变化。 1、更换瓶盖操作。老师先示范一次，让孩子看清楚过程。 师：假如我的黄色和××小朋友的蓝色混合在一起会发生什么 变化呢?让老师来试试看。师：哇~~又变颜色啦!我的黄色和跟 ××小朋友的蓝色在一起变成了绿色。师：现在请你和你的好朋 友交换一个和自己不同颜色的盖子盖上，然后用力的摇一摇，看看 会变成那一种颜色。小朋友自由交换盖子。 2、总结。 师：原来两种不同的颜色混合在一起会变成另外一种颜色。 四、幼儿到操作区进行第一次操作。 1、教师简单介绍操作材料和操作步骤。 2、幼儿自由操作。 五、幼儿到操作区进行第二次操作。 1、师：现在彭老师要交给小朋友们一个任务，我要请大家再操 作一次，但是操作过程中要做好记录，记录的方法就是刚才老师在 黑板上记录的方法一样。 2、请小朋友进行操作、记录。 六、拿着记录表回到座位总结。 1、请小朋友说一说自己的记录表。 2、老师在小朋友说的同时做出总的记录。 3、老师验证小朋友所做的实验。