两位数除三位数练习2.docxVIP

精品资源 精品资源 欢下载 欢下载 教案格式模版 （ 数学）学科 三 章节（或单元）第（10 ）课时教案 教材版本：北京市义务教育课程改革实验教材 年级：四年级 课题 两位数除三位数2 课型 新授 课时 教 学 目 标 知识与技能： 进一步学习除数是两位数除法前两位够除的计算法则，并能较正确地进行计算。 过程与方法： 通过练习提高学生的计算能力和分析比较能力。 情感态度与价值观： 培养学生自觉学习探求知识的主体意识。 教学重点 掌握用“五入”法试商的方法.并能正确进行计算. 教学难点 试商和调商的方法. 主要教法 练习、讲授 学习指导 通过练习、指导，提高学生的计算能力和分析比较能力。 教学资源 课件 板 书 设 计 除数是两位数商是两位数的除法 32位退休教师到太湖去旅游，买游艇票一共花了 768兀。每张游艇票多少兀？ 768 +32 计算方法 从前两位开始除 试商方法 正确写商 四舍法五入法 余数要比除数小 折半法 教学过程 时间 教学内容及教师活动 学生活动  5 一、铺垫练习： （课件） 1、 口算。为学习除数是两位数的除法做 好铺垫 46 X3 72 +4 70 +5 84 F 51 +3 27 X3 2、（）里最大能填几。 （）X46378 （ ）X83442 96 —11 X（ ） 27 X（ ）132 73 X （）300 840 —386 X（） 3、填空：要检查 458y8 = 6……50对不 对，只要把（ ）和（ ）乘起来，再加 上（ ），看结果是否等于（ ）。 4、卜面各题把除数看作“几十”来试商， 商是几位数？为什么？ 358 +47 434 +33 493 +73 289 抬9 订正： 师：前几节我们学可了两位数除多位数， 商是一位数的除法计算，今天我们继续学 习两位数除多位数的除法，商最多位数的、 （板书课题。商是两、三位数的除法） 二、新授： 1、创设情境： 32位退休教师到太湖去旅游，买游艇票一 共花了 768兀。每张游艇票多少兀？ 汇报指导：32可以看作几十来试商？ （用 四舍法，舍去尾数，把32看成和它接近的 整十数30来试商。） 师：除数是两位数的除法是怎样定商’的？ （除数32是两位数，先看被除数前两位 76,够除，即32除76个十。 师：商是几位数？为什么？（用 32除76 个十，试商2,与在十位上。） 学生说说怎样算，然后口算。 学生自己独立完成后说说怎样想的？ 学生总结出：商乘除数加余数等于被除数。 学生任选1道题独立完成。  20 第二次试商：128除以32。 把例题的竖式继续写完整。 小结：比较这道题与前面的四道题有什么 /、同。两位数除多位数先从前两位除起， 因为商是两位数，要经过两次试商。因此， 要提高除法计算的正确率，必须把试商方 法练得熟练又灵活。 2、学生练习课件 393 +39 782 +25 小结：两位数除多位数，也是从前两位除 起，因为除数是两位数，试除时要先看被 除数的前两位，如果比除数小，再看前三 位。 三、巩固练习： 课件 1、判断商是几位数 384 +36 396 +36 990 +45 268 +28 536 +68 451 +15 2、先说说下面各题的商是几位数， 再计算。 （此题的设计为了培养学生的估算能力， 提高计算的准确率.） ① 327 +28 ② 268 抬2 ③ 678 +16 ④ 388 +54 3、据调查，在小吸烟的人群中如果有 22 人的肺癌，那么在同样多的吸烟人群中就 有198人得肺癌，吸烟人群中得肺癌的危 害性是不吸烟人群的几倍？ 四、总结： 除数是两位数除法怎样计算呢？ 学生说说题目的意思，列式： 768 +32 学生尝试独立计算。 学生自己独立计算，找到自己不会的地方，会计 算的同学，想一先，怎样计算？ 小组之间互相说说： 怎样算？为什么这样算？  两位数除多位数先从前两位除起。 重点处理个位商零的问题， 学生独立练习后汇报。 说清楚怎样想的。  10 2 学生任选两道题进行计算 学生自己分析、解答。 除数是两位数，先用除数试除被除数的前两位数， 如果它比除数小，再试除前三位数。除到被除数 的哪一位，就在那一位上面写商，每次除后余下 的数必须比除数小。