上学期四年级班级工作总结.docxVIP

Word文档仅供参考 Word文档仅供参考 Word Word文档仅供参考 20xx年上学期四年级班级工作总结 潜江市第二实验小学 李文慧 时刻过的确实很快，一学年转眼过去。在领导的关怀帮助下，在老师们的大力支持 下，这学期我较好的完成了我的四（ 3）语文教学工作以及班主任工作。为了能在未来的工 作中更好的发挥自己，及时总结经验，吸取教训，总结一学期工作如下： 一、经过一具学期的了解，对学生的事情也熟悉了，也惟独互相了解，沟通才干更 好的治理班级，从期初到期中到期末， 从了解到熟悉，知道学生的行为，适应，品德，成绩， 对我的工作也容易了，学生也了解了我，彼此的了解得到了我们班级体的共同进展。 （一）明确目的，严格要求。 做任何情况都应该有明确的目的。所以，在接手那个班之后 我每天都在晨间谈话的时候进行学校各方面规章制度的要求的诠释。 上课的时候要求应该 如何做，下课的时候又应该如何做，同学之间该怎么相处，在体育课中该如何做，语文课、 数学课、科学课、等各门课程中对学生的学习态度以及学习行为进行细致的要求。 许多详细 的内容都写在班级公约之内。管标准是提高的，但都在学生的能力以内，只要思想上重视， 时时事事都注意起来， 是可以做得到的。 严格要求的目的别在于束缚学生的手足， 而是要提 高学生的自我约束自我治理的能力，从而逐步上轨。 （二）建设一支富有战斗力的班干部队伍。 本班往常的治理制度是每个同学全面能力的竞争上岗的制度。 如此的制度有优点也有它的缺 点，比如本班同学涂灵星，该同学在班级治理方面，特别是治理纪律方面她有比较强的能力。 假如进行全面的竞争上岗的方式， 许多同学都会提出， 涂灵星同学的成绩别够优秀， 学习方 面经常出错。妨碍其自信心。所以我对学生的各方面采取扬其长， 避其短的方式。选取涂灵 星、吴晨嫣、高颖、胡诗琴、欧阳小东四人为班级的纪律委员，一方面能够使五人团结在一 起，一起为班级出力，治理好班级，另一方面因为是五个纪律委员也能够防止往常惟独一具 纪律委员，有些能力强的同学容易滋生权力意识， 幸免骄纵。事实证明这五个同学的治理能 力都别错，使整个班上任何课一改往常的吵闹， 并且在老师在与别在时都能保持一致。 继续 培养一批班干部，使他们能各司其职。比如治理教室卫生的卫生委员熊斯毫， 这人学习态度 十分仔细，一有作业总是想事先完成，学习成绩良好，并且也热爱劳动。可是这人很喜欢对 着班干部做事，喜欢跟别人唱对台戏，说话的声音又特别重， 脾气特别躁，属于班级内特别 难治理的人。我让其担任了班干部之后， 使其认识到自己是班干部， 要以班干部的身份来严 格要求自己，并且他也体味到别人唱对台戏的坏处， 所以，那个同学在这学期的表现中逐步 出色起来，甚至都是都改掉了往常的坏适应。 把教室的各个地点卫生都治理得特别洁净， 成 为一名得力的班干部。同样，采纳扬其长，避其短的方式，在班级中选择的文娱委员， 灯长， 桌长，以及小组长这类的班干部在班级治理中表现出色， 调动每一具学生的积极性， 让每个 学生都能发挥他们的长处，让每个学生都别断进步，带到整个班级积极向上。 二、关注后进生 俗话说，火车跑得快，全靠车头带要让班干部时时为表率，处处是先锋，当好班级这 列火车的 头”。同样在后进生这一块，光靠老师关注后进生，那是远远别够的。还得靠全班 同学来关注后进生， 特别是让优秀的同学来带动后进生。 即使学生确实别是读书的料， 日后 到社会中也未必别是人才。在学校里至少应该培养学生健康的心理。 首先，发挥小组合作精 神，经常比较各组完成作业的事情， 学习状态。小组里比较优秀的学生会抱怨后进生拖后足， 这是良好的教育时机，让优秀生知道，要想哪一组得最优，就要使每个成员都要优，促使小 组成员增加合作，提高小组竞争力。其二，加强桌与桌之间的竞争。把一具任务，布置给全 班学生，要求同桌合作学习，然后对学生进行抽测，假如抽到哪一位同学学得不行，就要指 出是同桌别竭力的原因。 促使优秀生加强与后进生的合作， 与其说是合作，大多部事情是开 小灶。如此在课堂上课时， 优秀生也可不能时刻没到就抢着发言， 后进生也能学到一些基础 的知识。也使课堂教学更加的有效。 把同桌看作一具整体，如此的一学期的学习， 我班的后 进生，刘梦蝶等同学在学习方面都有一定的提高。 但是由于后进生在进步的过程中经常反复， 过多的反复，也使自己有时缺乏耐心， 在这一 点我觉得自己做得还别到位。 后进生的工作需要长时刻， 耐心的对待。我想我日后还需要别 断努力，提高整个班级的积极向上的精神，也是提高整个班级的学习成绩。 总之在将来的工作中， 各位领导和老师多指出我的缺点和别脚， 如此才干完善自己， 提高 自己，有句话很好，成功是站在失败之上的。