《How much...？》教学设计教学目标.docVIP

冀教版(三起)三下《Lesson 22 How Much Is It》教学设计 一、教学目标： 1、知识目标：学生能熟练运用句型How much is a-------? How much for one------？------- yuan. Ill take-------, please. 2、技能目标：学生能熟练运用句型进行购物交际。 3、情感目标：培养学生团结合作的精神和积极学习英语的态度。 教学重点：理解和掌握本课的句型。 教学难点：在真实的情境中，初步运用本课句型进行交际 二、教学过程： Step1：Warm up 1、Greeting. T:Hello everyone, I am glad to see you! Today we will learn “How much”. 2.今天我们将要学习如何用“How much”询问物品的价格。Today is sunny,Let’s go shopping! Step2:Presentatiopn 1.导入新课，课件出示食物图片。 T:Wow,There are so many things in the supermarket.Let’s see what would you like？I‘d like some food. 2.展示新课。 (1) 出示面包圈图片，下面是价格，问学生How