《18课地球绕着太阳转》教学设计教学目标.docVIP

18、地球绕着太阳转 一、教学目标 （一）科学知识目标 1.能解释地球的公转和自转的概念。 2.能解释四季变化与地球公转的关系。 （二）科学探究目标 1.能用模拟实验研究地球的公转和自转。 ?（三）科学态度目标 1.能与小组其他同学合作完成调查研究。 2.愿意与同学合作共同完成地球自转和公转的模拟实验。 （四）科学、技术、社会和环境目标 ? 1.能初步建立起地球公转与四季变化关系的概念。 二、教学重难点 ? 通过实验证明地球公转是引起一年四季变化的根本原因。 三、教学过程 （一）探究新知 1、设疑地球是怎样在太空中运动的呢？ 2播放模拟地球的自转和公转视频，指导学生观看视频、阅读书上资料，并指导学生初步填写实验观察记录单。小组汇报地球自转和公转的方向、周期和特点，在分析自转公转的特点时，进行板书，特别引出地轴倾斜，并进行解释。设计意图：让学生通过观看、阅读、资料整理、分析来加深对自转和公转的认识。培养学生获取信息、提炼、归纳的能力。从而提高学生有序、有效的“思”，为下面亲身模拟实验的“行”做好准备。 3思考地球自转会形成什么现象？ 4教师出示幻灯片并总结：地球自转引起了昼夜交替现象 设计意图：这一设计注重让学生联系生活实际，运用已有生活经验来解答问题。培养学生大胆想象、积极思考的习惯 5教师讲述：同学们，经过我们的论证我们已经验证了地球的自传引起昼夜交替现象。现在咱