《比较二氧化碳和一氧化碳》教学设计教学目标.docVIP

《比较二氧化碳和一氧化碳》微课 教学设计 年级：九年级 科目：化学 主讲人：赵建珍 教学目标： 1、比较二氧化碳和一氧化碳的性质异同点 2、能利用二者性质的不同进行区分 教学重点： 二氧化碳和一氧化碳化学性质的比较 教学难点： 区别二氧化碳和一氧化碳的方法 教学方法：比较法 教学过程： 化学式比较： 列举二氧化碳和一氧化碳的化学式：CO2和CO （小结）：从元素组成上看，二者都是由碳、氧两种元素组成的。 （猜想）：CO2和CO的性质是否相同？为什么？ （展示图片）二氧化碳和一氧化碳的微观结构图 （小结）：从分子构成上看，每个CO2分子比每个CO分子多一个氧原子，由于分子构成不同，可以推测他们的性质有很大的不同。 物理性质比较： 比较项目 一氧化碳 二氧化碳 物理 性质 颜色、气味、状态 无色、无味、气体 无色、无味、气体 密度 比空气密度略小 比空气密度大 溶解性 难溶于水 能溶于水 化学性质比较 对比 项目 二氧化碳 一氧化碳 可燃性 不能燃烧，一般也不能燃烧 点燃具有可燃性 点燃 2CO+O2 2CO2 和水 反应 能和水反应 CO2 + H2O ==H2CO3 一般不能和水反应 和石灰水水的反应 能和石灰水反应 CO2+Ca(OH)2==CaCO3 +H2O 不能和石灰水反应 还原性或氧化性 高温没有还原性，在一定条件下具有氧化性 高温 C+CO2 ==