《生命的奥秘》教学设计教学目标.docVIP

《生命的奥秘》教案设计 设计科目：高中生物必修一 具体名称：细胞增殖 有丝分裂 一 教材分析 1 ．讲课内容版本的选择 人教版教材 2. 讲课内容的重要性 (1)真核细胞的分裂方式有三种：有丝分裂、无丝分裂和 减数分裂。有丝分裂是真核生物进行细胞分裂的主要方式。 (2)细胞增殖是重要的细胞生命活动，是生物体生长，发育，繁殖的基础。 二 教学目标 1. 学习有丝分裂的实质。细胞都是通过细胞分裂产生的，细胞分裂是生物生长、发育和生殖的基础。有丝分裂是讲述细胞的一种生命现象。 2 ．通过学习有丝分裂让学生逐步认识到生物体的生命现象，领悟到学习有丝分裂是学习生物学知识、了解生命现象的细胞学基础。通过有丝分裂的过程图，培养学生的识图能力、形象思维能力，归纳出有丝分裂过程中染色体数目和 DNA 含量的变化，培养学生的分析能力。 3. 通过细胞周期以及有丝分裂过程中 DNA 和染色体规律性的学习，培养学生树立唯物主义的世界观，对生命的运动性、对事物的发展过程中由量变到质变的转化等哲学问题有正确的认识。 三 教学重点以及难点 1 教学重点 ： (1) 细胞周期的概念. (2) 细胞有丝分裂过程以及有丝分裂的特点 (3) 有丝分裂过程中 DNA 和染色体的规律 性 化。 (4) 细胞分裂的意义 (5) 制作临时装片观察细胞有丝分裂的实验。 2 教学难点 (