三年级音乐下册愉快的劳动(第三课时)教案湘教版.docxVIP

三年级音乐下册愉快的劳动(第三课时)教案湘教版.docx

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PAGE PAGE # 愉快的劳动(第三课时) 教学目标: 能学会演唱歌曲《剪羊毛》,并能模拟剪羊毛的声响及节奏为歌曲伴奏。 能认真听赏《铁匠波尔卡》,并能与他人合作,用身势动作表现打铁的“趣”与“乐”。 能与同学配合,学会演唱歌曲《我爱我的小镰刀》。 在接龙视唱的活动中,能较准确地拍击乐曲节拍,能流畅地识读并背唱《丰收之歌》的乐谱。 教学重点: 能学会演唱歌曲《剪羊毛》,并能模拟剪羊毛的声响及节奏为歌曲伴奏。 能与同学配合,学会演唱歌曲《我爱我的小镰刀》。 教学难点: 在接龙视唱的活动中,能较准确地拍击乐曲节拍,能流畅地识读并背唱《丰收之歌》的乐谱。 教学过程: 一、组织教学 听音乐进教室 师生问好 二、情境导入 师:前面,我们用剪刀参与了剪羊毛的活动,用小铁锤参与了打铁的活动。你们还知道一些什么劳 动工具吗? 请同学们说一说。 三、新课教学 师:原来同学们还认识这么多的劳动工具啊!那我们听一听,这首歌里唱的是什么呢? 听范唱《我爱我的小镰刀》。 师:我们一起来唱一唱好吗? 用“ lu ”模唱歌曲。 全班轻声跟唱歌曲。 全班轻声读词。 分声部演唱歌曲。 唱全曲。 四、参与表现 师:小镰刀有一些什么样的作用啊?(请同学们自由发言)难怪小朋友们这么喜爱它。我们一起用 欢快的声音来唱一唱,好吗? 引导学生有感情地演唱歌曲。 请同学们上台来表演唱。 五、总结 你有什么收获?

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