飞翔2019沪教四年级数学上册应用题题型汇总.docxVIP

关注我们公众号“ 关注我们公众号“飞翔教研社”，获取更多免费资料 有问题可以加海棠老师微信：haitangmi 飞翔 飞翔2019沪教四年级数学上册应用题题型汇总 PAGE 10 飞翔 2019 沪教四年级数学上册应用题题型汇总 飞翔教研社出品 四年级应用题主要解决两、三步解决的实际问题，能够掌握分析方法，找出题中的数量关系并列式解答。 主要题型有以下几种： ①分数初步认识 ②归一问题 ③升与毫升 ④工作效率 ⑤复合应用题 ⑥还原问题 ⑦路程问题  飞翔教研社 ⑧几何应用题 ⑨几倍应用题 ⑩几倍多几 ?几倍少几 ?倍数求和 ?倍数求差 ?和倍应用题 现在分别对以上应用题进行详细讲解。 一、分数初步认识：了解如何比较分数的大小，以及分数的加减计算。 2 例：小华做一本奥数题，第一个星期做了这本奥数的 9 ，第二个星期做了这本奥数 4 的 9 ，他两个星期一共做了这本奥数的几分之几？还剩下多少没有做？ 分析：求两个星期做了多少，用加法计算：求剩下多少没有做，用 1 减去已经 做了的题目，就是没有做的。即: 2 4 6 9 ＋ 9 ＝ 9 1－ 6 ＝ 3 9 9 答：他两个星期一共做了这本奥数的6 ，还剩下 3 没有做。 9 9 二、归一问题：先求出 1 份是多少，根据 1 份求出所要求的数量。 总量÷份数＝1 份数量 1 份数量×所占份数＝所求几份的数量 例：某工厂 7 天可以生产 385 个机器人，照这样计算，30 天工厂能够生产多少个 机器人？ 飞翔教研社 分析：根据 7 天能生产 385 个机器人，算出 1 天能生产的机器人数量。(即 求w出1w份)已w经.算fe出了ix1ia天能n生g产1的2数量8，.那c么o求m30 天，用乘法。即：一天： 385÷7＝55(个) 55×30＝1650(个) 答：30 天可以生产 1650 个机器人。 三、升与毫升：掌握升与毫升之间的进率与单位转化。 例：在 2400 毫升的浓缩果汁里加入 6 升水后混合成饮料分给 20 个学生，每个学生可以分到多少毫升的饮料？ 分析：首先算出一共有多少毫升的饮料，此时注意单位需要统一。然后用所有的饮料÷所有的学生＝每个学生可以分到的饮料容量。即： 6 升＝6000 毫升 2400 毫升＋6000 毫升＝8400 毫升 8400÷20＝420(毫升) 答：每个学生可以分到 420 毫升的饮料。四、工作效率：工作效率＝工作量÷工作时间 例：师徒两人5小时可以生产600个零件，徒弟每小时加工52个零件，师傅每 小时可以加工多少个零件？ 分析：已知两人的工作时间是 5 小时，工作量为 600 个，求出两人 1 小时做的数量，然后用两个人 1 小时做的数量减去徒弟 1 小时做的。即： 五、复合应用题： 600÷5＝120(个) 120－52＝68(个) 答：师傅每小时可以加工 68 个零件。 飞翔教研社 例：筑路队修一条长 594 千米的公路，原计划 22 天完成任务，实际每天比原计 划多修 6 千米，这条公路可以提前几天修完？ 分析：找出数量关系，先算出原计划每天修多少米，然后算出实际每天修的长度， 实际天数＝公路长度÷实际每天修的长度,提前完成天数 ＝原计划天数－实际天数。即： 原计划：594÷22＝27(千米) 实际：27＋6＝33(千米) 实际修的天数：594÷33＝18(天) 22－18＝4(天) 答：这条公路可以提前4天修完。 六、还原问题：还原问题采用倒推法，从最后结果出发，逐步向前推理。 常见题型：已知一个数，经过一系列运算，得到一个新数，求原来的 数是多少的应用题。 解法：以新数为基础，按照运算顺序倒推回去。 例 1：小明今年的年龄除以 2，加上 6，再乘以 5，最后减去 5， 刚好是爷爷的年龄 60 岁。小明今年多少岁？ 分析：小明的年龄经过一系列运算得出了爷爷的年龄，这时候根据爷爷的年龄通过逆推求出小明的年龄，计算时，每一步运算都是原来运算的逆运算。即： [(60＋5)÷5－6]×2＝14(岁) 答：小明今年 14 岁。 飞翔教研社 例 2：某商场售卖智能电视，上午卖出了总数的一半多 5 台，下午卖出剩下的 一半多 12 台，这时还剩下 66 台，商场原来有多少台智能电视？ 分析：w下午w卖w出了.剩fe下i的x一i半a多ng12 1台2，最8后.c还o剩下m66 台，可以先求出 剩下的一半：66＋12；然后求出上午卖出后剩下的。已知上午卖出了总数的一半多 5 台与上午卖出后剩下的，可以先求总数的一半再求出总数。即： 上午卖出后剩下的：(66＋12)×2＝156(台) 总数：(156＋5)×2＝322(台) 答：商场原来有 322 台智能电视。 七、路程问题：路程＝速度×时间 速度＝路程÷时间 时间＝路程÷速