初中地理--西双版纳.docVIP

课题：西双版纳傣族自治州 一、设计说明 教材是给教学提供有弹性、可选择的资料和范例，它不只是教本，更是学本，它让学生在获得知识技能的同时学会学习和形成正确的价值观，同时学习不是被 动地接受，不是死记硬背和机械训练，要让学生在体验中学习，要让学生主动参与 、乐于探究和交流。所以这节课改动了“云南十八怪”，设计主线是通过破解一首打油诗，学习西双版纳自治州的内容。现将自己原先设计不严谨、较牵强的内容进行改动，以轻松、欢快的形式进行学习。 二、教学目标 1.知识与技能 能结合中国政区图、中国地形图和西双版纳地形图，找到其在全国的位置及周边的邻国、所处的地形区、了解境内通过的大河流；通过景洪市的月平均气温和降水量图，讲出当地气候的主要特点，判断出属于热带季风气候并了解气候的成因；能讲述西双版纳热带的动、植物，独特的民俗风情；进而知道西双版纳旅游业蓬勃发展的原因，及对当地经济的带动。 2.方法与过程 通过破解西双版纳的打油诗，进行地理知识的学习，培养学生综合分析的能力；通过学习资料的查找和筛选，获得学习的体验。 3.情感态度与价值观 能使学生认识到地理环境对人类活动产生的影响，认识地理环境各要素之间的联系，在交流中体验成功的快乐。 三、教学流程：（加粗部分，个人认为是创新的、与时事结合的） 以泼水节导入新课 以泼水节导入新课 西双版纳的含义、计算离上海的距离 破解打油诗 脚趾常年都在外 溜索绝