讲座提纲解读《中国学生发展核心素养》.pdfVIP

讲座提纲 解读《中国学生发展核心素 养》 近日， 《中国学生发展核心素养》正式发布。作为教育人， 对此内容我们应该及时学习，认真领会其精神。边学习，边 梳理，拉出了如下一个体系： 背景： 近年来，素质教育取得显著成效，但也存在课程教材 的系统性、适宜性不强，高校、中小学课程目标有机衔接不 够、部分学科内容交叉重复，学生的社会责任感、创新精神 和实践能力较为薄弱等具体问题。同时，党的教育方针从宏 观层面规定了教育的培养目标，世界各国都在思考 21 世纪 的学生应具备哪些核心素养才能成功适应未来社会这一前 瞻性战略问题。 研究历程简介： 课题组负责人北京师范大学林崇德教授受教育部基 教二司委托，会同国内多所高校近百名专家，在总体设计、 统筹谋划的基础上， 综合开展基础理论研究、 国际比较研究、 教育政策研究、传统文化分析、现行课标分析、实证调查研 究，历时三年集中公关，经教育部基础教育课程教材专家工 作委员会审议后