教师资格证考试《综合素质》《教育知识与能力》往年真题整理(3)带解析.docxVIP

教师资格证考试 《综合素质》《教育知识与能力》往年真题整理（3） 带解析 1、 学校对故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的教师，可以 由（）部门予以行政处分或者解聘 【综合素质】 所在学校、其他教育机构或者教育行政部门 所在学校 其他教育机构 教育行政部门 【解析】：A《教师法》第三十七条规定。 2、 情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为 （）等级【中学教育知识 与能力】 三个 五个 四个 二个 【解析】:B情感领域的教学目标根据价值内化程度可分为五个等级： 接受、 反应、形成价值观念、组织价值观念系统和价值体系个性化。 3、 张老师是高一 2班的班主任，在班级管理的计划、实行、检查、总结的 各个阶段，他都鼓励学生积极参与进来，与学生共同实施管理活动。张老师的这 种班级管理模式属于（）【综合素质】 班级自主管理 班级常规管理 班级民主管理 班级目标管理 【解析】：C班级民主管理是指班级成员在服从班集体的正确决定和承担责 任的前提下参与班级全程管理的一种管理方式。 班级目标管理是指班主任与学生 共同确定班集体总体目标，然后转化为小组目标和个人目标，使其与班级总体目 标融为一体，形成目标体系，以此推动班级管理活动，实现班级目标的管理方法。 4、 有些学生虽然知道道德规范，也愿意遵守，但却受个人的欲望支配不能 抗拒诱惑因素，结果做出违反道德规范的事，其主要原因是这些学生 （） 【中 学教育知识与能力】 缺乏正确的道德认识 缺乏良好道德情感 道德意识薄弱 没有掌握正确的道德行为方式 【解析】：C其主要原因是缺乏道德意志。 5、新学期开始，如果学校选派你担任一年级三班班主任工作， 面对40张崭 新的渴望知识的面孔，你认为了解全班学生的基本方法是 （） 考核法 观察法 问卷法 谈话法 【解析】：B观察法是教师了解学生基本情况常用的方法。 6智力是人认识事物的能力，其核心是（ ）【幼儿保教知识与能力】 观察力 记忆力 思维力 创造力 【解析】：C智力的核心是进行思维，在对幼儿进行智力培养中，思维力的 培养就成为其核心。 7、从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实施的结果”的评价模式是 （ ）【小学教育教学知识与能力】 目标评价模式 目的游离评价模式 过程评价模式 成果评价模式 【解析】：B目的游离评价模式是由美国学者斯克里文提出的。它主张把评 价的重点从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实施的结果”上来。 8、 中国达人秀刘伟在10岁的一次意外中失去了双臂，但他并没有因此而消 沉。而是凭着超凡的毅力每天坚持 7个小时的练习，一年内就达到了钢琴7级的 水平。这种对待挫折的方式是（ ）【中学教育知识与能力】 A、 行为补偿 B、 理智压抑 C、 情感升华 D认知改变 【解析】：A补偿指个人所追求的目标、理想受到挫折，或由于本身的某种 缺陷而达不到既定目标时，用另一种目标来代替或通过另一种活动来弥补， 从而 减轻心理上的不适感。 9、 师德的灵魂是（ ）【小学综合素质】 关爱学生 提高修养 C?加强反思 D、 提高业务水平 【解析】：A爱国守法一一教师职业的基本要求，爱岗敬业一一教师职业的 本质要求，关爱学生——师德的灵魂，教书育人——教师天职和道德核心， 为人 师表一一教师职业的内在要求，终身学习一一教师专业发展的不竭动力。 10、 （）发明了“麻沸散”，被誉为“神医”。【中学综合素质】 A、 扁鹊 B、 华佗 C、 李时珍 D张仲景 【解析】：B东汉末年，华佗发明的麻醉药剂“麻沸散”，比西方早1600多 年，被誉为“神医”。 11、 被称为乐府双璧的是《木兰诗》和（ ）。【幼儿综合素质】 《孔雀东南飞》 《长干行》 《陌上桑》 《玉台新咏》 【解析】：A我国古代诗歌史上的“乐府双璧”是指《木兰诗》和《孔雀东 南飞》。《木兰诗》是我国南北朝时期北方的一首长篇叙事民歌，记述了木兰女扮 男装，代父从军，征战沙场，凯旋回朝，建功受封，辞官还家的故事，充满传奇 色彩；《孔雀东南飞》是我国文学史上第一部长篇叙事诗.取材于东汉献帝年问 发生在庐江郡（今属安徽省）的一桩婚姻悲剧，原为民间歌曲，后来则可能经过后 代文人的加工润色。 12、孟老师近期工作比较消极，漠视学生的存在，对学生态度麻木，缺乏应 有的尊重。依据职业倦怠的特征，孟老师的这些表现属于（ ）【中学教育知识与 能力】 A . 情感枯竭 B . 去人性化 C . 成就感低 D . 知识枯竭 【解析】：B职业倦怠是指个体在长期的职业压力下缺乏应对资源和应对能 力而产生的身心耗竭状态。玛勒斯等人认为职业倦怠主要表现在三个方面： 一 是情绪耗竭，主要表现在生理耗竭和心理耗竭两个方面。如极度的慢性疲劳、力 不从心、丧失工作热情、情绪波动大等。 二是去个性化，即刻意在自身和工作 对象间保持距