七年级生物血流的管道教案.pdfVIP

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2021-10-09 发布于河北
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七年级生物血流的管道教案.pdf

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血流的管道——血管洪雅实验刘卫一、教学目标 1、知识目标：描述动脉、静脉和毛细血管的结构与功能特点 ;尝试区分这三种血管以及血液在这三种血管内流动的情况 2、能力目标：通过对血液在血管中流动情况的学习，并能辩别三种血管，培养提高学生的观察能力。 3、情感目标：在实验中培养学生保护小动物的情感二、学情分析：