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如果对您有帮助！感谢评论与分享 英语影视作品与大学英语教学 导读 ：本文英语影视作品与大学英语教学 ，仅供参考，如果觉得很不 错，欢迎点评和分享。 英语影视作品与大学英语教学 田 岩 （东北财经大学职业技术学院，辽宁大连 116023 ） 摘要：英语原声电影在大学英语学习中起着很重要的作用。 可以 提高学生英语学习的兴趣， 提高学生英语听说能力和跨文化交际能力 等等。在大学英语教学中如何使英语影视作品发挥更好的作用， 本文 提出了一些看法和意见。 关键词：原声电影；英语教学；语言实践能力 一、英文电影在英语学习中的作用 长期以来，我国英语教学的一大弊端就是重视阅读，轻视听力； 重视背诵， 轻视运用； 而且往往让学生学到的只是脱离生活的一些英 语语法规则，缺乏实际的情景运用能力。 虽然近几年来情况有所改善， 但是实用性英语教学还需进一步改善， 以培养学生的英语综合应用能 力，突出和加强听说与交流能力的培养。 英语原声电影所提供的语言 环境是其它英语教材无法比拟的。 寓教于乐， 提供真实地道的宽松自 然的语言环境，从而提高学生的英语沟通能力和实际语言运用能力。 所以大学英语课堂上如果穿插一些与单元话题相关的电影片段会达 到更好的教学效果。 电影在英语学习中的作用在以下几个方面表现出 如果对您有帮助！感谢评论与分享 来。 （一）通过英语原声电影，学生可以学习到地道的口语表达 在日常的英语授课过程中， 学生接触到的大多是书面用语。 书面 用语对于在各类书面考试中发挥着重要的作用， 比如英语四、 六级以 及研究生入学考试等等。 而影视作品往往采用的是真实的语言， 与精 读和视听说上面的材料有着明显的区别。 影视作品语速快速流畅， 应 用了大量的方言、俚语等， 那么学生通过影视作品，可以学到这些地 道的口语表达。 学生在有了一定的语言基础后， 要学到地道的英语需 要接触大量鲜活的当代英语。而电影文字简单，生词较少，几乎都是 一些日常会话的句子，但发音标准，快速，流畅，语气变化多样。另 外电影场景真实， 提供的语言环境是其他英语教材所无法比拟的， 学 习者可以更好的把自己置身于说英语的环境中。 例如在影片 《罗马假 日》中，有这样几句话： Life isnlwayswhat one likes’ t a ，is it? （生活并非总是如人所愿的， 不是吗？） Live dangerously.Take the whole day. （活得刺激点。玩儿它一整天。）那么在日常英语交流中 学生可以张口就来。 （二）可以提高学生英语学习的兴趣 我国的教育正在从应试教育向素质教育转变， 外语学习更应该是 这样。我们知道外语学习的最终目的是为了交际， 培养学生能够用英 语交流信息。 同时社会对大学生的外语水平要求也越来越高。 那么该 如何改进外语教学呢？提高学生学习英语的兴趣是很关键的。