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- 2021-10-10 发布于湖南
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语文课程的文化视野
导读: 公元 1620 年,英国人培根说“知识就是力量”,使人
振聋发聩;公元 2007 年在中国深圳,陈金才说“文化就是力量”,
可谓掷地有声。的确,文化,尤其是活化了的优秀传统文化,其对人
的感染力,渗透力,凝聚力,震撼力至大、至广、至深、至远,纵观
世间万物,谁能与之相较!
语文是人类文化的重要组成部分。俄国教育家乌申斯基说: “一
个民族总是把自己的全部精神和智慧都凝聚在语言里。”因此,语言
是国家之根,民族之魂,智慧之泉,创造之源。把语文教学提升到文
化的层次,实则提升了语文教学的品位,优化了语文教学的品质,还
原了语文自身的价值。 使我们对语文教学有更多的期待, 对语文教师
有更高的要求。
如何构建新的语文课程文化系统?陈金才认为: “语文课程文化
是一个特定
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