幼儿园大班数学活动教案：排一排.pdfVIP

幼儿园外出观摩活动记录表 活动地点： 恒宇幼儿园 时间：2016、9、28 听课人： 活动名称：排一排 执教： 班级：大班 活动目标： 1、尝试作用不同方式（摆放材料和身体动作）表现ABAB 的模式 2、感受和同伴一起数学游戏的乐趣 环境创设： PPT课件 活动过程： 评析： 一、导入： 1.环节清晰：导入部分 师：甜品店墙壁上的条纹是按什么来排列的？ 开门见山。游戏环节 一条红色一条白色排列的，两个一组间隔排列。 层层递进，从易到难。 家具又是按什么来排列的？ 2.教师的指导语和游 一个Kitty一个沙发来排列。两个一组间隔排列的。 戏的要求非常清晰。 墙壁上的饼干按什么排列的？ 第二次落实要求的时 心形圆形，两个一组，间隔排列。 小结：原来在我们生活中很多东西都是有规律的排列。这家甜品店也一样！ 候还让幼儿听出和第 今天我给你们带来了一些玩具和学习用品，想请你来二、玩一玩“排一排”一次要求不一样的地 的游戏 方。很有方法。第一 第一次游戏： 次人数要求，第二次 规则：1.一个人玩或者两个人玩，2.用一种材料或者两种材料排一排。 材料要求，第三次玩 3.必须按照两个一组间隔排列的方式来排列。 法要求。 幼儿操作摆弄—— 3.老师运用了生活中 你来介绍一下，你选了几种材料？ 的材料，是孩子熟悉 我选了两种材料，一个铃铛一把剪刀 的了解的，设计非常 积木夹子，积木夹子，我是一个人来完成的。 两种材料可以按照打开并拢打开并拢，还有蓝色两个红色两个。（两维） 巧妙。进一步激发了 第二次游戏： 幼儿的创造力和表现 规则：1.一个人玩或者两个人玩，2.只能用一种材料，3.必须按照两个一组 力。 间隔排列的方法。 4.老师的评价语很有 ①一种颜色的手工纸，一个正方形，一个菱形，一个正方形，一个菱形 价值。也是我们要学 改变形状的方法来完成两个一组间隔排列的方法。 习的。用词规范：一 ②一个剪刀朝上，一个剪刀朝下。 只沙发，改成一张沙 改变剪刀头的方向。 发。一个剪刀，改成 ③剪刀：一个开口，一个并拢。 同样是剪刀，排列的方式也可以不一样。