《“彩”字》教学设计教学目标.docVIP

“彩”字微课 梁瑜璇 教学目标： 知道“彩”字的结构及部首。 了解“彩”字的意义，能结合生活实际运用“彩”字及组词。 教学重难点： 能结合生活实际运用“彩”字。 教学过程： 一、激情导入 同学们，大家好，欢迎来到我们的快乐识字微课堂。今天我们来认识一个生字朋友——“彩”。淘气的“彩”出了个谜语想要考考大家，我们来看看吧！“七彩绳子颜色鲜，雨后弯弯挂蓝天，要问绳子有多长，这山搭到那山前。”这是什么呢？原来呀，是美丽的彩虹！你猜出来了吗？ 二、知识讲解 （一）结构、部首 这是彩的象形字组成，彩是左右结构，由 采摘的采 和 三撇彡（shan）组成。三撇彡是他的部首。后来为了书写方便，逐渐演变成我们现在书写所用的彩字。 （二）字义 “彩”字有很多种意思呢！我们快来了解一下吧！ 1.各种颜色交织 日常生活中，比如我们刚才说到的 彩虹 还有我们画画会用到的 彩笔 ，都有这个意思。 唐代诗仙李白的《早发白帝城》中一句：朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。中的彩也用了这个意思。 2.称赞、夸奖的欢呼声。 可以组词：喝彩。比如：人们为他的歌声喝彩。 3.花样；完美的成分 下课后，操场上有同学跳绳，有同学踢足球。这时候我们就可以说 丰富多彩的课外活动 。 这个含义的彩还可以组词 精彩，比如：杂技表演很精彩。 （三）联系课文内容 在课文当中，有这样一句话：数不清的雨点儿，从云彩里飘落下来。 云彩，是云的通称。在这里我们要注意，根据音变规律，这里的彩，我们要读轻声，云彩。 （四）四字词语 关于彩，还有很多四字词语。 张灯结彩：张挂彩灯、彩带等，形容场面喜庆、热闹。 色彩斑斓：形容色彩灿烂的样子或形容生活或文学作品等所包含的内容丰富多彩。 五彩缤纷：指颜色繁多，非常好看。 绚丽多彩：形容色彩华丽。 三、知识总结 彩有多种含义： （一）各种颜色交织 可组词为：彩虹 彩笔 彩衣 等 （二）称赞夸奖的欢呼声，如：喝彩 （三）花样、完美的成分，如：丰富多彩、精彩 四、拓展练习 同学们，你们和“彩”交上朋友了吗？带上你的新朋友，一起去语文乐园里玩耍吧！ 我们先来一起对对碰。 再来做一道选词填空，同学们，你们和我选择的是不是一样呢？ 恭喜你，成功和彩字交上了朋友。一定要好好相处呀！ 我们下次再见吧，同学们，再见！