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中班数学送礼物教案优秀例文 - 小学教案 中班数学送礼物教案优秀范文小学教案 中班数学送礼物教案优秀范文小学教案 文档，仅供参考 文档，仅供参考 中班数学送礼物教案优秀范文小学教案 这是一首儿童诗，全诗共五小节。以第一人称我的口吻向读者介绍了亲人们 在去年和今年送我的礼物，以及我通过这些礼物懂得了什么。全诗表达了亲人对我 的无限关爱和殷切的期望。下面是编辑为大家准备好以下的内容，希望你你们呢你 喜欢， 中班数学送礼物教案优秀范文一 教学目标 1、调动幼儿快乐与活动的积极性。 2、培养幼儿的动手操作能力和观察能力。 3、学会 8 的形成，知道 7 添上 1 是 8，8 里面有 8 个 1。 4、让幼儿学习简单的数学 题目。 5、乐意参与活动，体验成功后的乐趣。 【活动准备 1、各种小动物的卡片各 8 个，动物食物卡片各 8 个。 2、8 种不同颜色的小旗子，插塑片、各种珠子若干，幼儿操作用卡片若干。 3、在活动室布置数量是 8 的物品。 【活动过程 一、开始部分： 教师出示各种卡片，引起幼儿兴趣。 二、基本部分： 第 1 页 共 8 页 引导幼儿观察并说出各种动物是多少。让幼儿数一数来了几只小猴 ?几只小熊 ? 让幼儿比比谁多谁少 ?知道 8 比 7 多 1，7 比 8 少 1。 请幼儿玩游戏为小猴和小熊送礼物，让幼儿操作食物卡片并对应比较，送给 两只小动物的礼物一样多吗 ?谁多谁少 ?想一想用什么办法能让它们一样多 ?引导幼 儿用添上一个或去掉一个的办法变成一样多，并说出 7 添上 1 是 8 。 教师出示 7 种不同颜色的小旗子，让幼儿点数后说出总数，然后添上另一种 颜色的旗子，请幼儿回答现在是几面旗子 ?观察一下，这 8 面旗子的颜色一样吗 ?引 导幼儿理解 8 里面有 8 个 1。 游戏听口令，请幼儿从许多插塑片和珠子中取出比 7 多 1 的珠子，然后数一 数一共是多少，送给小动物。 结束部分：教师总结，讲评幼儿表现。 活动延伸： 日常活动中，让幼儿找一找活动室里哪些东西数量是 8 个，互相说一说观察 结果，幼儿可以相互评判，比比谁找的多又对。 活动反思 整个活动贴近幼儿的经验，适合小班幼儿的年龄特点。活动中创设情境，运 用游戏等不同形式开展 ; 孩子们能结合自己的生活经验感知物体的数量和点卡之间 的匹配关系。幼儿思维活跃，大胆发言，尝试说出完整的话，提高了幼儿的语言表 达能力。在教学过程中，课件制作动态，富有童真童趣，吸引幼儿 ; 老师设计问题 使每个幼儿都积极、主动、愉快地参与活动，气氛活跃，富有激情达到了预定的目 标。 小百科：礼物是在社会交往中，为了表达祝福和心意或以示友好，人与人之 间互赠的物品。 中班数学送礼物教案优秀范文二 一、教学目标 1、学会认读 3 个生字，会写 10 个生字，注意左右结构的字左窄右宽的特 点。 2、有感情地朗读课文，理解课文内容，仿照课文前四段写一段话。 第 2 页 共 8 页 3、懂得礼物的含义，使学生了解小小的礼物寄托着亲人的关爱和期盼，体会 亲情的可贵。 4、背诵课文，引导学生把自己喜欢的句子积累下来。 二、教材分析 ^p 《礼物》以诗歌的形式，描写了小作者去年和今年收到家人