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《师德学习心得读《修优美师德做阳光教师》有感》
摘要:以前人们总认师德高不可攀师德遥不可及,所谓师德楷模多是让我们愧不如和望而生厌“苦行僧”更谈不上什么优美
和阳光,《修优美师德做阳光教师》才知道师德可攀我们教育实践就是攀登阶梯 ;师德可及它与我们生活朝夕相伴 ;师德可它
给我们创造灵感、操作智慧 ;师德可赏它给我们心灵感动、美享受
以前人们总认师德高不可攀师德遥不可及
所谓师德楷模多是让我们愧不如和望而生厌“苦行僧”更谈不上什么优美和阳光
《修优美师德做阳光教师》才知道师德可攀我们教育实践就是攀登阶梯 ;师德可及它与我们生
活朝夕相伴 ;师德可它给我们创造灵感、操作智慧 ;师德可赏它给我们心灵感动、美享受
真正师德更多表现是植根普通、具体、甚至是有些琐碎职业生活能够回答以人显现实生活世界
种种拷问
真正师德尊重和张扬性人格充满创造性
即使对学生爱不老师那里却有不理和表现有对学生生命尊重和关怀有对学生错宽容和理 ,有对
学生发展责任和义
老师是形形色色他们“”以不形式体现职业生活不领域
正像前苏位著名美学所说那样付出与获得平衡是高境界称“优美”略高则是“崇高”付出高获
得则成不折不扣“悲剧”
因这其有许多我们应该尽力避免无谓和不必要牺牲分弘扬和宣传这样师德会让老师们对师德望
而却步
只有优美师德才是阳光、亲切、有趣而有效因而也是充满快乐
对我感受深是我要努力提高己师德修养我要做阳光教师我要以我快乐快乐我学生我要以我阳光
阳光我学生我要以我品德影响学生品德
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