《诗经·氓》优秀课件解析.pptVIP

一条从诗经中流淌到今天的河流——淇水 淇水边的爱情—— 聆听三千年前淇水边的爱情故事 第一页，编辑于星期一：十四点 四十九分。 音 读 氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。送子涉淇，至于顿丘。匪我愆期，子无良媒。将子无怒，秋以为期。 乘彼垝垣，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载笑载言。尔卜尔筮，体无咎言。以尔车来，以我贿迁。 桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚！于嗟女兮，无与士耽！士之耽兮，犹可说也。女之耽兮，不可说也。 桑之落矣，其黄而陨。自我徂尔，三岁食贫。淇水汤汤，渐车帷裳。女也不爽，士贰其行。士也罔极，二三其德。 三岁为妇，靡室劳矣；夙兴夜寐，靡有朝矣。言既遂矣，至于暴矣。兄弟不知，咥其笑矣。静言思之，躬自悼矣。 及尔偕老，老使我怨。淇则有岸，隰则有泮。总角之宴，言笑晏晏。信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉！ 诵读提示：四言诗的诵读，一般读成“二、二”节拍，即读二字后稍作延长或停顿。注意红色字的读音。 第二页，编辑于星期一：十四点 四十九分。 意 读 谁能告诉我这首诗叙述了一个怎样的爱情故事吗？(一句话） 女主人公因自己钟情的男子背信弃义，对自己不忠而彻底绝望。 第三页，编辑于星期一：十四点 四十九分。 意 读 所有的故事都是发展变化的，这个“淇水”边的爱情故事经历几个阶段？ 第四页，编辑于星期一：十四点 四十九分。 情节梳理 第五页，编辑于星期一：十四点 四十九分。 意 读 所有的故事都是发展变化的，这个“淇水”边的爱情故事经历几个阶段？ 恋爱 （1.2章） 婚变 （3.4.5章） 决绝 （6章） 第六页，编辑于星期一：十四点 四十九分。 请大家再次用心默读课文，结合具体诗句赏析男女主人公的人物形象。 意读 第七页，编辑于星期一：十四点 四十九分。 女主人公的性格特征 　　在《诗经》中最完美的女性，我以为就是那位卫国女子。 　　　　　　　　　　　　——鲍鹏山 恋爱—— 温柔体贴，善解人意，纯真痴情 婚变—— 勤劳能干，任劳任怨，坚贞不移 决绝—— 冷静理智，安静隐忍，坚强果断 不变的：勤劳、温柔、坚强 意读 第八页，编辑于星期一：十四点 四十九分。 氓的性格特征 “氓”是一个无信义、自私自利的家伙，用他虚假的热情欺骗了纯朴的少女，成了文学形象中的第一个“负心人”，比“流芳百世”的陈世美足足早了1000年。 婚前—— 貌似憨厚，颇有心计，性情暴躁，信誓旦旦 婚后—— 用情不专，始乱终弃，性格暴躁，不负责任 不变的：性情暴躁 意读 第九页，编辑于星期一：十四点 四十九分。 情 读 合作探究： 　　 1.从诗中可以看出女主人公追忆往事的时候是一种什么心情？如果女子心中的淇水是有颜色的，那曾有过哪些颜色？（故事是发展的，心情也是随之变化的。） 请大家再次读诗，核心是“情”，包括文中人物的情和读者对诗歌解读后所生发的情,即审美情感。 恋爱 婚变 决绝 甜蜜 期盼 依恋 幸福 痛苦 怨恨 沉痛 追悔 清醒 刚烈 冷静 果断 淇水犹是，悲欢迥异 一片粉红 一片浓黑 一片深蓝 第十页，编辑于星期一：十四点 四十九分。 氓 　　　木兰词． 拟古决绝词柬友 纳兰性德 人生若只如初见 何事秋风悲画扇 等闲变却故人心 却道故人心易变 骊山语罢清宵半 泪雨零铃终不怨 何如薄幸锦衣郎 比翼连枝当日愿 青梅竹马 求婚恋爱 两心相许 结婚度日 男子变心 一刀两断 劳燕分飞 幸福丢失 情读 第十一页，编辑于星期一：十四点 四十九分。 《如果》 席慕蓉 四季可以安排地极为黯淡 如果太阳愿意 人生可以安排地极为寂寞 如果爱情愿意 我可以永不再出现 如果你愿意 除了对你的思念 亲爱的朋友　 我一无长物 然而 如果你愿意 我将立即将思念枯萎 断落 如果你愿意 我将 把每一粒种子都崛起 把每一条河流都切断 让荒芜干涸延伸到无穷远 今生今世 永不再将你想起 除了 除了在有些个 因落泪而湿润的夜里 如果 如果你愿意 情读 第十二页，编辑于星期一：十四点 四十九分。 人们说：一千个读者就有一千个哈姆雷特。我觉得我们班每个同学的心中都有一个属于你的“卫国女子”，文学作品的人物形象解读可以是多元的，你是如何看待女主人公的呢？ 情 读 第十三页，编辑于星期一：十四点 四十九分。 　　2．请同学们根