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9.1 单项式乘单项式 　主备:凌息风 课型:新授 审核:七年级数学组 班级 姓名 授课时间____________ 一．学习目标： 1.知道“乘法交换律”“乘法结合律”“同底数幂的运算性质”是进行单项式乘法的依据. 2.能熟练进行单项式乘单项式计算. 3.经历探索单项式乘单项式法则的过程，发展有条理的思考和语言表达能力. 二．学习重难点： 重点：能熟练进行单项式乘单项式计算. 难点：经历探索单项式乘单项式法则的过程，发展有条理的思考和语言表达能力. 三． 图式自构——个体自主学习，完成基础性学习内容 将几台型号相同的电视机叠放在一起组成“电视墙”，请用不同的方法表示图中这块“电视墙”的面积. 四．图式共建——展评基础性学习内容后，完成理解性学习内容. 1.下列各式如何计算？请你说出每一步的计算依据. （1）2a2b· 3ab2 (2) 4ab2· 5b (3) 6x3· (-2x2y) 2．单项式乘单项式法则是： 尝试练习： ① 根据单项式乘单项式的法则填空： （1） （2） ② 计算：（1）(2xy2)· (xy)； （2）(-2a2b3)· (3a); （3）(4×105)·(5×104) ③判断正误，错的请改正. (1) ⑵ ⑶ ⑷ (5) 例1.计算： ⑴ (2) 练习：； （2）； （3）； 例2.计算 五．图式应用 1．填空： （1） （2） （3） （4） 2.计算下列各题 （1） （2） （3） （4） 六．课后作业 1．选择题. （1） 计算的结果是（ ） A. B. C. D. （2） 计算结果是（ ） A. B. C. D. （3） 下列算式：①3a3·(2a2)2=12a12 ②(2×103)(×103)=106 ③-3xy·(-2xyz)2=12x3y3z2 ④4x3·5x4=9x12，其中正确的个数有 （ ） A．0 B.1 C.2 D. （4） 计算的结果是（ ） A. B. C. D. （5） 计算的结果为（ ） A. B. C. D. （6） 等于（ ） A. B. C. D. （7） 计算的结果是 ( ） A. B. C. D. 2.解答题 计算下列各题 （1） （2） （3）