初一体育教学工作总结5篇.docx

初一体育教学工作总结 5 篇 #407492 初一体育教学工作总结 1 一年来，认真学习贯彻党的十六大精神，严格遵守《中小学教师 职业道德规范》要求，落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实 事， 求实效为教学工作的基本原则， 以培养学生创新精神和实践本事 为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计 划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，使所任 班级教学质量有了大面积提高，现就将一年以来工作情景总结如下： 一、认真学习，提高思想认识，树立新的理念 1、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构 建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课 程标准与构建新理念有机的结合起来。经过学习新的《课程标准》 ， 认识到新课程改革既是挑战， 又是机遇。 将理论联系到实际教学工作 中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高本事，以全新的素质结构 理解新一轮课程改革浪潮的 洗礼。 2、经过学习新的《课程标准》 ，使自我逐步领会到 一切为了人 的发展 的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想， 构建了一种民主和谐平等的新型师生关系， 使尊重学生人格， 尊重学 生观点， 承认学生个性差异， 进取创造和供给满足不一样学生学习成 长条件的理念落到实处。 将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。 重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。 二、教学工作 教学工作是学校各项工作的中心， 也是检验一个教师工作成败的 关键。一年来， 在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我进取探 索教育教学规律， 充分运用学校现有的教育教学资源， 大胆改革课堂 教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表此刻： ( 一 )发挥教师为主导的作用 1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力 求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，十分注意学 生的实际情景。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。 2、注重课堂教学效果。针对中年级学生特点，以愉快式教学为 主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重 讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。 3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验， 提高自我的教学水平。 经常向经验丰富的教师请教并经常在一齐讨论 教学问题。 听公开课多次， 使我明确了今后讲课的方向和以后语文课 该怎样教和怎样讲。 4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正， 及时了解学生的学习情景，以便在辅导中做到有的放矢。 ( 二)调动学生的进取性。 在教学中尊重孩子的不一样兴趣爱好， 不一样的生活感受和不一 样的表现形式，使他们构成自我不一样的风格，不强求一律。有意识 地以学生为主体，教师为主导，经过各种游戏、比赛等教学手段，充 分调动他们的学习兴趣及学习进取性。 让他们的天性和个性得以自由 健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变 要我学 为 我要学 ，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学 效率。 ( 三)做好后进生转化工作 作为教师，应当明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面， 对优生的优点是显而易见的， 对后进生则易于发现其缺点， 尤其是在 学习上后进的学生， 往往得不到教师的肯定， 而后进生转化成功与否， 直接影响着全班学生的整体成绩。所以，一年来，我一向注重从以下 几方面抓好后进生转化工作： 1、用发展的观点看学生。 应当纵向地看到：后进生的今日比他的昨日好，即使不然，也应 相信他的明天会比今日好。 2、因势利导，化消极因素为进取因素。 首先帮忙后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以 平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们 应当享有同其它学生同样的平等和民主， 也应当在稍有一点提高时得 到教师的肯定。 3、真正做到晓之以理，动之以情。 首先做到 真诚二字， 即教师不应有丝毫虚伪与欺哄， 一旦学生 发现 有假， 那么教师所做的一切都会被看作是在 演戏 。 其次做到 理解， 即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法， 如对 学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们， 鼓励他们自由讨论。 最终做到 理解二字， 即经过学生的眼睛看事物