人教版四年级上册音乐全册教案.docVIP

PAGE PAGE 1 人教版四年级上册音乐全册教案 教学进度计划表 年级：四年级 科目： 音乐 周次 课时 教学内容 备注 1 2 学唱《赶海的小姑娘》 2 2 欣赏《大海啊故乡》 3 2 唱歌《小螺号》 4 2 欣赏《丰收欢乐而归》 5 2 国庆放假 6 2 欣赏《草原放牧》 7 2 活动《田野随想》 8 2 唱歌《我们的田野》、连线 9 2 唱歌《田野在召唤》，力度记号 10 2 音乐知识《升记号》、唱歌《牧童》 11 2 欣赏《牧童短笛》 欣赏《牧羊姑娘》 12 2 音乐家故事《贺绿汀与《牧童短笛》》 13 2 唱歌《村晚》唱歌《快乐的泼水节》 14 2 欣赏《金蛇狂舞》、《火把节之夜》 15 2 学唱《那达慕之歌》 16 2 学唱《愉快的梦》、音乐知识《八六拍》 学唱《愉快的梦》、音乐知识《八六拍》 17 2 唱歌《侗家儿童多快乐》欣赏《匈牙利舞曲第五号》 18 2 复习与考试 19 2 第一单元 东海渔歌 课题： 唱歌《赶海的小姑娘》 授课时间：2021年 月 日 教学目标： 1、知识与技能目标： 学会用欢快的声音演唱歌曲。 2、过程与方法： 通过反复的练习能够选择合适的打击乐器，并设计节奏，为歌曲伴奏。 情感态度价值观： 认识F大调和降记号、还原记号。 教学重点：学会用欢快的声音演唱歌曲。 教学难点：能够选择合适的打击乐器，并设计节奏，为歌曲伴奏。 教学方法：引导法，指导法 学习方式：合作学习 课程资源：多媒体课件 教学过程： 前提测评： 唱一唱自己喜欢的歌曲。 二、导入新课 1、同学们，你们见过大海吗？谁来说说他见过的大海是什么样子的？ 同学分别说出对大海的印象：海水蓝蓝的咸咸的，海风吹在脸上的感觉很凉爽。 2、看来同学们和大海已经是老朋友了，那同学们再来说说大海边有什么呢？ 同学：大海边有沙滩、有贝壳、还有礁石…… 师：那今天我要给同学们上的音乐课跟什么有关呢？（大海）对了，首先我把这歌曲唱一遍，同学们仔细听了，等下我要提问的。 三、教学内容： 1、教师范唱《赶海的小姑娘》歌曲一遍，同学们喜欢听这歌曲吗？（喜欢）那好，今天我们就认真的学，你们学会了，会比老师还唱得好呢！ 2、提问：歌曲的情绪是怎样的？歌曲可以分为几个乐段？ 3、学唱第一乐段 （1）老师范唱第一乐段，并提问：这个乐段有几个乐句？ （2）分句教唱四个乐句的歌谱，注意音准。 （3）学生学唱第一乐段。 （4）指导学生有稍快的速度、有弹性的声音演唱这个乐段。 4、学唱第二乐段。 （1）师范唱第二乐段，提问：这个乐段有几个乐句？它的情绪和第一乐段有区别吗？ （2）师分句教唱三个乐句的歌谱，注意音准。 （3）指导学生认识切分节奏和附点节奏，并明确对歌曲的情绪表现有什么作用？ （4）学生学唱第二乐段，注意唱准特殊的节奏。 （5）指导学生用连续的声音演唱第一、二乐句，唱准切分节奏和附点节奏；用有弹性的声音演唱第三乐句。 四、巩固练习： （1）师范唱结束句，提问：结束句的节奏与前面两个乐段的节奏有什么不同？ （2）学生演唱结束句歌谱，注意长音处的时值要唱足。 （3）演唱结束句。 完整演唱歌曲。注意要表现出愉快的心情。 五、课堂小结：学习F大调。 （1）讲解F大调的基本知识。 （2）认识降记号、还原记号。 六、布置作业： 学过的歌曲给父母听。 板书设计： 《赶海的小姑娘》 F大调 降记号 课后反思： 课题： 欣赏《大海啊，故乡》 授课时间：2021年 月 日 教学目标： 1、知识与技能目标： 1、通过欣赏歌曲《大海啊，故乡》，培养学生热爱家乡和祖国的美好情感。 2、认识附点四分音符。 2、过程与方法： 能随音乐哼唱歌曲，了解歌曲旋律的发展。 3、情感态度价值观： 认识附点四分音符。 学会发“u”的口型。 教学重点：通过欣赏歌曲《大海啊，故乡》，培养学生热爱家乡和祖国的美好情感。 教学难点：能随音乐哼唱歌曲，了解歌曲旋律的发展。 教学方法：引导法，指导法 学习方式：合作学习 课程资源：多媒体课件 教学过程： 前提测评： 唱《赶海的小姑娘》。 二、导入新课：发声练习，学习“u”音的口型。 三、教学内容：1、播放歌曲录音并提问：歌曲中唱了什么？表现了什么思想感情？ 2、学生跟着录音哼唱歌曲，并思考：这首歌曲可以分为几个乐段？每个乐段有几个乐句？ 3、学生再跟着老师的歌谱唱一唱第一乐段，注意节奏、音准。 4、师提问：在这个乐段中，有一个节奏型被告频繁使用，请你们找出来。 5、学生手打恒拍，用“ da”读节奏，老师讲解附点四分音符的记法与时值。 6、提问：这个节奏型表现了什么？ 四、巩固练习：学生