《论语》选读高考复习.pptVIP

12.24曾子：“君子以文会友，以友辅人。” ①择友的手段： 择友 ②择友的目的： 16.4孔子曰:“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。” ③择友的标准： ④友：以……为友（跟……交朋友） 以文会友 以友辅仁，有益于自己仁德的养成。 正直、诚信、博学多闻。 第六十三页，编辑于星期一：十四点 四十八分。 5.17子曰：“晏平仲善与人交，久而敬之。” 指代晏平仲 处事待友： 4.26子曰：“事君数，斯辱矣；朋友数，斯疏矣。” 12.23子曰：“忠告而善道之，不可则止，毋自辱焉。” ①适中交往。交往中要保持适当的距离，不可过分密切，否则就会自取其辱，关系也不能持久。 （中庸思想） 15.15子曰：“躬自厚而薄责于人，则远怨矣。” ②严于律己，宽以待人。 14.34或曰：“以德报怨何如？”子曰：“何以报德？以直报怨，以德报德。” ③以直报怨、以德报德 第六十四页，编辑于星期一：十四点 四十八分。 交往原则： 4.10子日：“君子之于天下也。无适也，无莫也，义之与比。”P67 15.17子曰:“群居终日，言不及义，好行小慧，难矣哉 ”! 合乎道义 四川在线-华西都市报　　2月3日晚11时左右，开江县城郊涂家大院外公路上，一青年男子手持铁棍与周围十多人紧张对峙，“打！”随着人丛中的一声喊，砖头、酒瓶雨点般地飞了出去，很快青年被击倒在地，众人一拥而上拳打脚踢，见青年没有气息。3天后，开江警方侦破此案，死者梁某曾与黄某有发生矛盾，于是黄某叫来14个未成年“好友”教训梁某。 第六十五页，编辑于星期一：十四点 四十八分。 再见 第六十六页，编辑于星期一：十四点 四十八分。 诲人不倦 浙江省温岭中学 田继松 2010年1月28日 第六十七页，编辑于星期一：十四点 四十八分。 温故知新 周而不比 察人、择友、处事、待人 察人： 不能片面地评价一个人，要看他的行为，观察他的经历，考察他的习惯兴趣，作出综合评价。 ①择友的手段： ②择友的目的： ③择友的标准： 以文会友 以友辅仁，有益于自己仁德的养成。 正直、诚信、博学多闻。 择友 处事待友： ①适中交往。交往中要保持适当的距离，不可过分密切，否则就会自取其辱，关系也不能持久。②严于律己，宽以待人。③以直报怨、以德报德 交往原则： 合乎道义 第六十八页，编辑于星期一：十四点 四十八分。 子曰：“ ，小人比而不周。” 君子周而不比 孔子曰:“益者三友，损者三友。 ， ， ，益矣。 ， ， ，损矣。 友直 友谅 友多闻 友便辟 友善柔 友便佞 子曰：“ ，不以人废言。” 曾子曰：“君子以文会友， 。” 君子不以言举人 以友辅仁 温故知新 周而不比 第六十九页，编辑于星期一：十四点 四十八分。 复习目标 ①背诵7．8、11．22章。 空一行 ②积累并理解成语： 空五行 ③特殊句式 空二行 ④理解孔子的教育原则和方法。 空六行 ⑤述而不作与孔子的政治主张 空一行 ⑥理解“性相近，习相远”与“唯上智与下愚不移” 第十一课 诲人不倦 第七十页，编辑于星期一：十四点 四十八分。 背诵7．8、11．22章 子曰：“不愤不启, 。 ,则不复也。” 不悱不发 举一隅不以三隅反, 子路问：“闻斯行诸？”子曰：“ ， ★ ？”冉有问：“闻斯行诸？”子曰：“闻斯行之。”公西华曰：“由也问‘闻斯行诸，子曰，‘有父兄在’；求也问‘闻斯行诸’ ，子曰，‘闻斯行之’。赤也惑，敢问。”子曰：“ ， ； ， 。” 有父兄在 如之何其闻斯行之 求也退，故进之 由也兼人，故退之” 第七十一页，编辑于星期一：十四点 四十八分。 积累并理解成语 诲人不倦、切磋琢磨、有教无类、闻一知十、举一反三 不愤不启： 不悱不发： 述而不作: （联想类推能力） 愤：想弄明白而又弄不明白。指不到学生们想弄明白而还没有弄明白时，不去启发他。 悱：想说而又说不出来。指不到学生想说而说不出来时，不去启发他。 述：阐述