初中教学英语情态动词用法归纳93294.docxVIP

初中教学英语情态动词用法归纳93294.docx

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初中教学英语情态动词用法归纳93294 初中教学英语情态动词用法归纳93294 PAGE PAGE10 初中教学英语情态动词用法归纳93294 PAGE 初中英语神态动词用法概括 神态动词有详细的词义,但也同助动词同样,需要与其余词语一同组成句子的谓语,此外神态动词没有人称和数的变化,神态动词后一定跟动词原形。 考点一:can,may,must等神态动词在陈说句中的用法: can的用法: (1).表示能力、允许、可能性。表示能力时一般译为“能、会”,即有种能力,特别是生来具备的能力,此时may和must均不行取代它。如:Shecanswimfast,butIcan她能’游t.得很快,但我不可以。Icanseewithmyeyes我.用眼睛看。 (2).表示允许,常在口语中。如: Youcanusemydictionary.你能够用我的词典。 (3).表示推测,意为“可能”,常用于否认句和疑问句中,此时can’t译为“不行能”。如:Canthenewsbetrue?这个信息会是真的吗?—Canitbeourteacher?那个人有可能是我们老师吗?—No,itcan’tbeourteacher.HeisonavisittotheGreatllWa.不行能。我们老师正在旅行长城呢。 【例题】—IthinkMissGaomustbeinthelibrary.Shesaidshewouldgothere—.No.She__bethere,Ihavejustbeenthere.’t’t’t’t 【分析】依据下文“我刚去过那边”可知,应为“不行能”,can’t表示推测[答案]A 2.could的用法: (1).can的过去式,意为“能、会”,表示过去的能力。如:Hecouldwritepoemswhenhewas10. 他十岁时就会写诗。 (2).could在疑问句中,表示委宛的语气,此时could没有过去式的意思。如:Couldyoudomeafavour?你能帮我个忙吗?—CouldIuseyourpen?我能用一下你的钢笔吗?—Yes,youcan可.以。(注意回答) may的用法: (1).表示恳求、允许,比can正式,如:MayIborrowyourbike?我能够借你的自行车吗?Youmaygohomenow现.在你能够回家了。 【例题】—_______IborrowyourMP3?—Sure.Hereyouare.A.MayD.Would 【分析】在此处表示恳求,意为 “做能够吗”。 答案:A .表示推测,讨论可能性,意为“可能,或许”,一般用于必定句中。如:Itmayraintomorrow. 明日可能会下雨。Shemaybeathome她.可能在家呢. (3).may的过去式为might,表示推测时。可能性低于may。如:Heisawayfromschool.Hemight besick. 他走开学校了,可能是他患病了。 .表示希望、乞求、祝福,常可译为“祝福”。往常是用may+主+V比如:Mayyouhavea goodtime.祝你过得快乐。Mayyoubehappy!祝你幸福!Mayyousucceed!祝你成功! 4.must的用法: (1).must表示主观见解,意为“一定、必定”。如:YoumuststayhereuntilIcomeback在.我回来以前你一定呆在这儿。MustIhandinmyhomeworkrightnow?我一定此刻交作业吗? (2)其否认形式mustn’t表示“必定不要”千“万别”禁“止,不准”如.:Youmustn’tplaywithfire你.不准玩火。Youmustn’tbelate你.必定不要迟到。 (3)对must指引的疑问句,必定回答为must,否认回答为needn’t或don’thaveto如.:—MustIfinishmyhomework?我此刻一定达成作业吗?—No,youneedn不’,t.你不用。 (4)must表示有掌握的推测,用于必定句。如:Thelightison,sohemustbeathomenow灯.亮着, 他此刻必定在家。 注意其反意问句的组成形式 : 当must表示必定的判断、推测时,其反意疑问句要用实质问句的助动词来组成。如:Shemusthaveseenthefilmbefore,hasn’tshe?(注意反意疑问句的后半部分)YoumusthavemetuncleWangintheshopyesterday,didn’tyou?(注意反意疑问句的后半部分) 5.need的用法: (1).need表示需要、一定,主要用于否认句和疑问句中,其否认形式为 needn’t,意为“没有 必需,不用”。用need发问时,必定回答为 must,否认回答为

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