一年级下册音乐教案- 第四课 农场的早晨｜湘艺版 (1).docVIP

农场的早晨 教学目标 在模仿各种动物叫声的活动中，能掌握二分，四分，八分节奏及四分休止符。 在学生积极参与活动中完成本课的教学目标。 能学会歌表演《母鸡叫咯咯》 重点：引导学生大胆，自信的参与表演。 难点：模仿动物们的歌声，进行多声部节凑练习。 教学重点：引导学生大胆，自信的参与表演。 教学难点?：模仿动物们的歌声，进行多声部节凑练习。 教学过程： 一、情境引入 1、教师面对学生：小朋友，跟着导游阿姨一起来吧！ 2、放《火车开了 》师生随火车开了音乐在教室活动。 二、情境模仿。 CAI展示小羊的家，学生模仿小羊。 CAI：小鸭的歌声 1 导游：这是谁的家？羊妈妈在干什么 ？ 2 导游：听，这是谁的歌声这么特别？ 3 导游：小鸡知道小朋友来了，他们正急急忙忙往这里赶，小鸡会怎么样走 4 导游：小鸡，小羊，小鸭的声音真好听，小朋友学的很像，他们走到一块，边走边唱，声音更好听。 ?? 歌表演 1 导游：在大家的努力下，鸡妈妈已经开门了，她在家干什么呢 ？ CAI：播放歌曲《母鸡叫咯咯》鸡画面。 学生：她在唱《母鸡叫咯咯》 听赏表演。 1 导游：小朋友块块坐好，联欢会马上开始，首先欣赏动物们为我们准备的节目《请来看看我们的村庄》。 2 听完后导游请大家一起表演，可以扮各种小动物，指导学生扮各种小动物。 3导游：小朋友们准备好没有，我们一起来表演《请来看看我们的村庄》 ①这是一群热爱音乐的小动物，他们的叫声都是很有节奏的，下面，我们就一起来学一学小动物的叫声吧。（教师教唱1-2种小动物的叫声，其它的由学生自主学习。） ②教师边弹边唱，学生模仿动物的叫声，教师在演唱时可打乱小动物顺序，提醒学生认真听。 ③播放音乐，学生随音乐模仿动物的叫声。 ④跟琴学唱第1—4乐句。 ⑤跟伴奏音乐演唱第1—4乐句，第5—6乐句让学生边听边做声势动作。 4导游：小朋友们今天的联欢会非常成功，非常美好，我们在农场玩的开心及了。